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[判断题]

老师要创设适宜的教学情景，根据学生的反应及时调整教学活动。（)

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第1题

运用这非指导性教学模式，要特别注意创设心理自由和心理安全的环境，注意建立良好的师生关系，教师要尊重学生的意愿，把学生作为教学的中心。（)

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第2题

心理准备主要是引起学生对即将进行的教学活动的兴趣和求知欲，创设一种教学氛围，使学生产生强烈的求知欲望和浓厚的认知兴趣。（)

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第3题

现代教学设计是在实施教学之前，依据学习论和教学论原理为学生最创设优化环境的准备过程。（)

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第4题

国外典型的生物探究教学是学生提问模式,其中学习环教学模型是典型的学生主体提问老师答的探究教学模式（）

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第5题

现代教学设计是在实施教学之前，依据直观演示法原理为学生创设最优化环境的准备过程。（)

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第6题

活动—探究的教学模式的教学原则是：建立一个民主宽容的教学环境，充分发挥学生的思维能力，教师要掌握学生的前认知特点，实施一定的教学策略。（)

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第7题

在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的（)。A．器材B．情景C．音乐D．场

在体育教学中为促进学生心理健康水平的提高，要注意创设一些专门的()。

A．器材

B．情景

C．音乐

D．场地

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第8题

活动—探究的教学模式的教学以问题解决为中心，注重学生的独立活动，着眼于学生思维能力的培养。（)

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第9题

教学过程的基本规律说明教学过程是教师和学生共同活动的过程。（)

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第10题

复式教学是两个以上年级内进行的，学生多少无关，主要取决予教师的多少，而且在复式教学情景下，学生的基本技能和自学能力相对较强。（)

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