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[单选题]

创业者的预知能力受()控制。

A.大脑的容量大小控制

B.智商高低

C.情商高低

D.心理活动或价值观、生活方式等

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第1题
经验表明,自我管理和()的高低有密切关系。

A、智商的高低

B、智力的高低

C、执行力

D、情商的高低

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第2题
情商(EQ)又称情绪智力,是近年来心理学家们提出的与智力和智商相对应的概念。它是一种表示认识、控制和调节自身情感的能力。主要表现为人们在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质,它的高低反映着情感品质的差异。情商不只是显示出理性的智能,更是来自人心的智慧。情商包括认知自身情绪能力、自我调节或控制能力、认知他人情绪能力和人际关系能力。下列关于情商的说法,错误的一项是()。

A.一个人的脾气如果暴躁易怒,正是情商中的弱点表现

B.一个人是否能认识到自己的情绪会对他人产生影响并不是衡量他的情商高低的标准

C.一个人十分善于理解与把握他人的心情,证明他某一方面表现出的情商水平比较突出

D.一个人在人际交往中与他人产生了某种矛盾,这并不属于情商低的表现

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第3题
现代神经学普遍认为决定情商的机制在人的大脑里,神经学家做了大量的实验来探索情商的神经机智。智商方面的研究发现,智商高的人解决问题的时候大脑的活动量反而低,这表明他们大脑的应用效率很高。而类似的情商研究也发现,当试图解决情感相关的问题时,情商高的人的脑电波活动力量也略低一些,显示出和智商类似的机制。下列说法与文意最相符的是()

A.情商高的人脑电波活动量比一般人低

B.脑电波活动量较高的人智商相对比较低

C.情商高的人大脑应用效率相对比较高

D.智商高的人大脑机制与情商高的人相同

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第4题
我们平时评价学生的智商高低或是否聪明,指的是()。A.一般能力B.特殊能力C.操
我们平时评价学生的智商高低或是否聪明,指的是()。

A.一般能力

B.特殊能力

C.操作能力

D.才能

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第5题
我们平时评价学生的智商高低或是否聪明,指的是()。 A.一般能力B.特殊能力C.
我们平时评价学生的智商高低或是否聪明,指的是()。

A.一般能力

B.特殊能力

C.操作能力

D.才能

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第6题
腰轮流量计的准确度,受流量大小和()变化影响比较小。

A.温度高低

B.粘度高低

C.压力大小

D.张力大小

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第7题
情商包括()等能力。

A.感受他人的情绪

B.控制冲动

C.文字表达

D.逻辑思维

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第8题
个体的心理一致感高低主要受()等因素的影响。

A.一般性的抗拒不足

B.一般性的阻抗资源

C.一般性的情绪理解

D.一般性的自我控制

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第9题
计算机与计算器的本质区别是()。A.运算速度的高低B.存贮器容量的大小C.规模的大小D.是否具有编
计算机与计算器的本质区别是()。

A.运算速度的高低

B.存贮器容量的大小

C.规模的大小

D.是否具有编程能力

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