教师职业道德形成和发展的主要社会条件是()A.社会精神文化B.社会经济关系C.社会上层建筑D.社会
教师职业道德形成和发展的主要社会条件是()
A.社会精神文化
B.社会经济关系
C.社会上层建筑
D.社会经济基础
教师职业道德形成和发展的主要社会条件是()
A.社会精神文化
B.社会经济关系
C.社会上层建筑
D.社会经济基础
A.道德与教师职业道德是共性与个性的关系,其中,道德是个性,教师职业道德是共性
B.教师职业道德是社会道德的重要组成部分,是道德在教师职业领域中的特殊表现
C.道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念,是教师职业道德的主要价值来源
D.道德是随着社会集体的发展而发展的,教师职业道德则更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和发展的,是与教师这一行业密切相关的
教师整体发展,尤其是教师职业道德和人格健康发展的主要基础是()。
A.政治素质
B.身体素质
C.业务素质
D.心理素质
不同社会中教师职业道德相区别的根本标志()。
A.不同社会的经济发展水平
B.教师职业道德的基本原则
C.不同社会的社会价值标准
D.不同社会教师的社会地位
A.教师自我评价的内在动力是教师的终身学习的能力
B.学生评价是一种特殊的社会评价
C.社会评价法主要是通过社会舆论对教师的道德进行评判
D.教师的职业道德评价的方法有自我评价法、学生评价法、社会评价法
A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现;
B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成;
C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展;
D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会难以产生影响
A..教师职业道德基本原则指明了学生道德行为的总方向
B..教师职业道德基本原则反映教师职业活动的特点
C..教师职业道德基本原则反映了一定社会经济关系和阶级利益的根本要求
D..教师职业道德基本原则是区别于其他类型职业道德的标志