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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

下列关于教师职业倦怠的说法,错误的是()。A.职业倦怠是一种与职业有关的综合症B.职业倦怠源于

下列关于教师职业倦怠的说法,错误的是()。

A.职业倦怠是一种与职业有关的综合症

B.职业倦怠源于个体对付出和回报之间显著失衡的知觉

C.职业倦怠完全是受个体因素的影响

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第1题
个人具有维护自身资源的倾向,如果个人的工作付出与回报长期失衡便会产生职业倦怠。()
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第2题
个体如何预防职业倦怠?

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第3题
教师职业倦怠是指教师在长期的职业压力下缺乏应对资源和应对能力而产生的身心耗竭状态,马斯洛等人认为职业倦怠的主要表现有()。

A.情绪耗竭

B.人格解体

C.个人成就感低

D.情境压力

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第4题
教师个体干预职业倦怠的建议有()。

A.改变观念

B.顺其自然

C.积极的应对策略和归因方式

D.合理的饮食和锻炼

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第5题
有关专家表示,因工作中身心透支严重,一种被称为职业倦怠症的慢性职业病正入侵都市上班族。职业倦怠症是一种由工作引发的心理枯竭现象,是职业人在工作重压之下所体验到的身心俱疲、能量被耗尽的感觉。产生职业倦怠的人会出现生理、心理上的不适以及行为上的障碍,若不及时处理或找专业人士进行治疗将会出现不可预料的后果。调查显示,教师、警察、医护人员、保险代理、高科技研究者、新闻工作者等是这类疾病的高危人群。 以下最有可能从上述条件推断出来的一项是()。

A.现代人产生职业倦怠的时间越来越短,有的甚至刚参加工作就开始对工作厌倦

B.警察在审讯中无故打伤人的事情或许不仅仅是人品和职业道德问题

C.教师、警察、新闻工作者等职业的从业人员需要充沛的精力和良好的身体素质

D.职业倦怠症将成为现代社会威胁人们健康的慢性职业病中最危险的一种

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第6题
教师的职业倦怠最突出的特征是情绪衰竭。()

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第7题
关于职业倦怠说法正确的是()。

A.是一种状态

B.不是状态是心态

C.是身体疲劳导致

D.对心理健康没有影响

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第8题
教师职业倦怠的主要特征

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第9题
有关职业倦怠的个人因素方面,以下表述正确的是()。

A.有责任心的教师在学校扮演多重角色,在经历多重角色冲突后,容易产生心力交瘁之感

B.A型性格、低自尊和外控的教师容易产生职业倦怠

C.坚持对教育工作艺术性、创造性的探索,及时反省,可有效减少倦怠

D.悦纳自我,开朗乐观,参与社会活动,分享工作体验,可减轻工作压力

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