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[主观题]

幼儿园实施有效衔接工作的指导思想是长期性而非突击性、整体性而非单项性、()。

幼儿园实施有效衔接工作的指导思想是长期性而非突击性、整体性而非单项性、()。

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第1题
在幼小衔接工作中,不应把幼小衔接工作仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的
大背景下去考虑。这体现了幼小衔接工作中的()指导思想。

A. 长期性而非突击性

B. 整体性而非单项性

C. 适应性

D. 终身性

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第2题
有的教师一谈到幼小衔接,马上就想到让幼儿认汉字、学拼音、做算术题,而对于体、智、德、美各方面的全面准备重视不够,这忽视了()指导思想。

A.长期性而非突击性

B.整体性而非单项性

C.多样性

D.均衡化

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第3题
在幼小衔接工作中,不应把其仅仅视为两个教育阶段的过渡问题,而应把它置身于终身教育的大背景下去考虑,这体现了幼小衔接工作中()的指导思想。

A.长期性而非突击性

B.终身性

C.整体性

D.突击性

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第4题
论述幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想。

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第5题
简述幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想。

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第6题
幼小衔接必须坚持的原则是()

A.小学化

B. 突击性

C. 单向性

D. 整体性

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第7题
战略与战术的区别表现在,战略针对的是()

A.整体性、长期性、方向性

B.局部性、短期性、具体性

C.整体性、长期性、具体性

D.局部性、短期性、方向性

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第8题
长期性、整体性是()计划的两个特点。

A.战术性

B.战略性

C.指导性

D.具体性

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