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[多选题]

个体心理发展具有什么特点？（）

A.阶段性

B.顺序性

C.差异性

D.不平衡性、

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第1题

个体心理发展的特征包括（）

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.差异性

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第2题

就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展（）的特点。顺序性不平衡性个别差异性阶段性

A.顺序性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.阶段性

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第3题

关键期的存在说明学生心理发展具有（）

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.差异性

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第4题

有人大器晚成，有人侧重于理科，有人聪明早慧，这说明了人的心理发展具有（）特点。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.差异性

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第5题

个体动作发展的规律，遵循自上而下、由躯体中心向外围、从大肌肉动作到精细动作的发展规律，这种规律现象说明心理发展具有（）差异性顺序性和定向性不平衡性连续性和阶段性 \r

A.差异性

B.顺序性和定向性

C.不平衡性

D.连续性和阶段性

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第6题

道德认知发展模式采取"道德两难法"和"公正团体法"促进学生道德发展，其依据是人的道德发展具有A.

道德认知发展模式采取"道德两难法"和"公正团体法"促进学生道德发展，其依据是人的道德发展具有

A.阶段性、顺序性、差异性

B.阶段性、差异性、不平衡性

C.顺序性、差异性、不平衡性

D.阶段性、顺序性、不平衡性

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第7题

研究表明，学生心理发展有四个基本特征，即()与阶段性、()与顺序性、不平衡性、差异性。

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第8题

就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟，体现了儿童身心发展——的特点。（）

A.阶段性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.顺序性

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