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[判断题]

教学中对学生学习兴趣的激发,学习动机的培养,学习需求的满足,学习方法的指导,学习态度的端正等也要渗透到教学目标要求中,要贯穿于课堂教学的每一堂课乃至每一个环节中。()

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第1题
现行的课堂教学更要重视对学生学习兴趣的激发、学习动机的培养、学习需要的满足、学习方法的指导、学习态度的端正,这些都要渗透到教学的目标要求中,要贯穿于课堂教学的每一堂课,乃至每一个环节。()
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第2题
论述在实际教学中如何培养和激发学生的学习动机。

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第3题
结合教学实际,谈谈怎样培养与激发学生的学习动机?

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第4题
在美术教学中,如何激发学生学习美术的兴趣?
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第5题
依据有关的学习动机理论,提出在日常教学中激发学生学习动机的一些具体措施。

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第6题
课堂时间管理的基本策略包括()。

A.激发学生学习动机,培养学生的学习兴趣

B.在备课中明确教学进程中的时间分配

C.采用多种方法和手段调动不同感官,提高单位时间效率

D.把握学生学习的心理活动规律,科学运筹时间

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第7题
某特级教师在谈到中学教学时,提到以下观点.首先,要加强基本概念和基础理论的教学,要加强概念的辨
析,拓展概念的外延.同时,在理解概念的基础上,把分散在各个章节的知识点、具体例子通过几条主线贯穿起来,构建系统的知识网络.其次,要注重学生基本的学习态度和学习方法的教学.要引导学生主动探索,独立思考,在积极探究中去领略探索未知的魅力.再次,要激发学生学习兴趣和积极性.兴趣是最好的老师,浓烈兴趣能激发学生的学习潜能,使他不畏艰难,勇于克服求学路上的艰辛和困难,最终取得成功.结合实际论述如何激发学生的学习动机

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第8题
教授学生基础知识和基本技能,同时培养学生的思维力和判断力,养成良好的学习动机和学习态度,这属于哪种教学活动()。

A.A.拓展性教学

B.B.基础性教学

C.C.研究下教学

D.D.活动性教学

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第9题
现代教育技术在音乐教学中的作用不包括()。

A.增加教学的情趣性,激发学生学习兴趣

B.增大教学的信息量,开拓学生音乐文化视野

C.有利于培养学生歌唱技巧的提高与情感的培养

D.促进音乐教学改革.提高音乐教学效率

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第10题
激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过
程或内部心理状态,这是()

A.学习动机

B.学习需要

C.学习态度

D.学习方法

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