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过分溺爱孩子对孩子的成长没有丝毫好处

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第1题

很多孩子只能听赞美之词，听不得半点反对意见；有的孩子外表高傲，内心脆弱，敏感多疑。他们遇到一些

不顺心的事情，就会有极端的举动，这就是所谓的“蛋壳心理”。过分骄纵、百般溺爱是导致这种心理的最直接原因。建议父母在孩子顺心的成长道路上制造一点挫折，让孩子会在逆境中保持自信，学会在挫折面前保持乐观，培养孩子的韧性和抗挫折能力。另外，父母要学会对孩子说“不”，要让孩子知道并不是所有的要求都能够得到满足，使他们学会接受拒绝。最能概括这段文字的一项是（）

A.针对“蛋壳心理”，父母应采取恰当的教养方式

B.父母在赞美孩子的同时要让其学会接受拒绝

C.“蛋壳心理”直接反映了孩子的脆弱心理

D.孩子的脆弱心理大多源于父母的教养方式

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第2题

根据材料，回答下列各题。苏某，农村户口，在家中排行第二，有一个姐姐。由于是家中唯一的男孩，家人对

他宠爱有加。初中毕业之后苏某就进入社会，在外面闯荡了几年。20岁时和本村茹某结婚，因来到结婚年龄，所以先在村里举行仪式，两年之后领结婚证。苏某婚后两年，妻子茹某生了一对双胞胎，一儿一女。苏某婚后主要在村附近的小工厂上班，妻子茹某无业在家，主要负责养育孩子，照顾老人。可是苏某对养育孩子没有兴趣，下班回到家看电视，和别人玩牌，从来不主动看管孩子，一遇到孩子哭叫，不问青红皂白就打孩子。妻子和其因为此种事情争吵过多次，可是苏某没有丝毫改变，并且妻子发现最近苏某回家的时间越来越晚。作为家庭社会工作者的你，请对苏某的问题进行分析。

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第3题

父母很少向孩子提出要求，把尊重孩子的个人意愿放在首位，甚至采取“听之任之”态度。该父母的养育态

度是()。

A．专制型

B．溺爱型

C．放任型

D．民主型

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第4题

下列关于青春期的说法，错误的是()。

下列关于青春期的说法，错误的是（)。

A.青春期特点包括性与成长

B.青春期的孩子不成熟、难沟通

C.青春期的孩子尚处在心理断乳期

D.青春期的孩子已经没有童年期的特点了

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第5题

家庭教育对孩子的成长有（)作用，而社会环境对孩子也有很大的影响，并随着孩子年龄的增长，影响越来

家庭教育对孩子的成长有()作用，而社会环境对孩子也有很大的影响，并随着孩子年龄的增长，影响越来越大。

A.奠基

B.辅助

C.强化

D.弱化

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第6题

社会工作者招募自闭症孩子的父母组成小组，通过组员分享个人的感觉和经验等活动，增强组员对未来生

活的信心。这个小组属于（）。

A.成长小组

B.治疗小组

C.教育小组

D.支持小组

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第7题

（材料)随看社会的飞速发展和二孩时代的到来，家长“望女成凤”“望子成龙”的希望没有丝毫减退。家长

(材料)随看社会的飞速发展和二孩时代的到来，家长“望女成凤”“望子成龙”的希望没有丝毫减退。家长们都不希望自己的子女输在起跑线上，在幼儿园阶段就已纷纷攀比以来，尤其是部分家长的“神童”情结泛滥。他们给孩子报大量的补习班。导致这些学生在掌握了大量知识的同时也出现了一些问题，比如:自理能力差，贪玩，人际交往能力欠缺，甚至会出现自杀等悲剧。这一现象引起了家长、教师及学校的反思。问题：家长不顾孩子成长的规律，盲目追求所谓的“神童”，违背了人的身心发展的()规律。A.顺序性

B.互补性

C.阶段性

D.个别差异性

家长们道追求“神童”模式的培养,只重视知识的学习,忽视了学生情感、社会性等多方面的发展。这种做法违背的理论有()A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.人本主义学习理论

D.建构主义学习理论

在“神童”模式的培养下曾发生过一个13岁的学生自杀的悲剧。13岁正值青少年发展的黄金时期，这一时期会出现各种各样的危机，这个时期又被称为()A.危险期

B.关键期

C.心理断乳期

D.依恋期

文中“家长们给孩子报大量的补习班”的做法的错误在于忽视了孩子的()A.智力差异