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[主观题]

目标人群是健康教育计划重点干预的人群。由于目标人群的知识、信念、价值观、生活背景有差异。一般可

以将目标人群分为四类。对一级目标人群的知识、信念和行为有重要影响的是A、主要目标人群

B、二级目标人群

C、三级目标人群

D、四级目标人群

E、一般目标人群

对一级目标人群改变行为所需要的支持环境有作用的是A、主要目标人群

B、二级目标人群

C、三级目标人群

D、四级目标人群

E、一般目标人群

与一级目标人群有着直接的利益关系,对一级目标人群的行为有重要影响的是A、主要目标人群

B、二级目标人群

C、三级目标人群

D、四级目标人群

E、一般目标人群

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第1题
肥胖干预的目标人群有()

A.慢性病人群

B.中年人

C.青少年

D.一般人群

E.老年人

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第2题
健康教育的一级目标人群是指A.希望其实施所建议的人群B.对目标人群有重要影响的人群C.项目的经济
健康教育的一级目标人群是指

A.希望其实施所建议的人群

B.对目标人群有重要影响的人群

C.项目的经济资助者

D.计划的行政决策者

E.参与项目的实施者

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第3题
健康促进规划的过程评价主要关注A.计划是否完善、合理、可行B.项目活动的数量、质量、效率C.目标人群
健康促进规划的过程评价主要关注

A.计划是否完善、合理、可行

B.项目活动的数量、质量、效率

C.目标人群知识、态度、信念的变化

D.目标人群健康状况和生活质量的变化

E.目标人群行为的改变

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第4题
糖尿病一级预防的目标人群是A、高危人群B、患病人群C、一般人群D、有家族史的人群E、有并发症的人群
糖尿病一级预防的目标人群是

A、高危人群

B、患病人群

C、一般人群

D、有家族史的人群

E、有并发症的人群

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第5题
流动人口、青少年,这类干预人群属于

A、一般人群

B、目标人群

C、脆弱人群

D、高危人群

E、普通人群

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第6题
健康教育过程评价的指标包括()。

A.项目活动执行率

B.干预活动覆盖率

C.目标人群参与率

D.有效指数(目标人群参与率/预期参与率)

E.目标人群的满意度

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第7题
抽样调查是一种

A、用目标人群来推断样本人群的患病情况

B、用观察单位来推断样本人群的患病情况

C、用总体人群来推断样本人群的患病情况

D、用样本人群来推断目标人群的患病情况

E、用观察单位来推断目标人群的患病情况

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第8题
所谓取样就是从()中选择有代表性的样本

A、一般总体

B、一般人群

C、周围人群

D、目标人群

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第9题
总结评价

A.贯穿始终的针对个体、组织以及政策和环境的评价

B.进行目标人群选择、策略确定、方法设计

C.全面反映健康教育项目的成功与不足

D.对目标人群相关行为及其影响因素的变化的评价

E.目标人群生活质量的变化的评估

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