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逻辑学试题

初中一年级学生辩证逻辑思维试题得分的百分比就已超过了2/3。()

初中一年级学生辩证逻辑思维试题得分的百分比就已超过了2/3。()

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第1题
目前,教育储蓄存款的账户是()。

A.在校初中一年级(含)以上学生

B.在校小学六年级(含)以上学生

C.在校小学四年级(含)以上学生

D.在校小学一年级(含)以上学生

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第2题
九年义务教育完成率是指完成国家义务教育法规定的9年义务教育的学生数与初始学生数的比例。计
算公式为()。

A.九年义务教育完成率=当年普通中学初中毕业生数/9年前小学一年级招生数×100%

B.九年义务教育完成率=当年普通中学初中毕业生数/当年小学一年级招生数×100%

C.九年义务教育完成率=(当年普通中学初中毕业生数+当年职业中学初中毕业数)/9年前小学一年级招生数×100%

D.九年义务教育完成率=(当年普通中学初中毕业生数+当年职业中学初中毕业数)/当年小学一年级招生数×100%

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第3题
区分度反映了试题对考生素质的区分情况。区分度高的试题,学习好的学生得分高,学习差的学生得分低;区分度低的试题,学习好和学习差的学生得分相差不大。()
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第4题
心理学研究表明,中学阶段品德发展的关键期是()。

A.初中一年级

B.初中二年级

C.初中三年级

D.高中一年级

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第5题
高中生思维发展的特点是()A.以形式逻辑思维为主B.辩证逻辑思维处于优势,形式逻辑思维迅速发展C.
高中生思维发展的特点是 ()

A.以形式逻辑思维为主

B.辩证逻辑思维处于优势,形式逻辑思维迅速发展

C.形式逻辑思维处于优势,辩证逻辑思维开始迅速发展

D.以辩证逻辑思维为主

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第6题
教育储蓄服务对象必须是在校()以上学生,享受免征利息税优惠政策。

A.初中二年级(含)

B.小学四年级(含)

C.高中一年级(含)

D.大学生一年级(含)

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第7题
初中学生思维的主要特点是()A.具体思维向抽象逻辑思维过渡B.具体形象思维C.抽象逻辑思维D.经验
初中学生思维的主要特点是()

A.具体思维向抽象逻辑思维过渡

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.经验型思维

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第8题
学生的抽象逻辑思维开始由经验型水平向理论型水平转化的年龄阶段是在()。

A.高中二年级

B.高中三年级

C.初中二年级

D.初中三年级

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第9题
心理学研究表明,中学阶段品德发展的关键期在()A.初中一年级 B.初中二年级C.初中三年级 D.高中一
心理学研究表明,中学阶段品德发展的关键期在()

A.初中一年级

B.初中二年级

C.初中三年级

D.高中一年级

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