题目内容
（请给出正确答案）
A.多媒体可以吸引学生注意力，调节课堂气氛
B.多媒体的使用丰富了教学资源，教师可以更加方便地给学生提供教学信息
C.多媒体会占用课堂时间，不利于培养学生抽象思维能力
D.多媒体可以弥补传统教学手段的单一，激发学生兴趣
如果结果不匹配，请 联系老师 获取答案
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A.播放与教学有关的音乐，可以营造良好的教学氛围，激发学生学习的兴趣
B.使用课件，展示讲解的内容，呈现问题及答案，可以减少板书，提高课堂效率
C.展示与教学内容有关的图片，可以增强课堂的直观性和形象性
D.播放由教材改编的名家视频，可以丰富学生的视听感觉，调动学生学习的积极性
A.甲教师单独拿出一节课的时间让学生观看《窦娥冤》的电影
B.乙教师让学生在课堂中聆听《窦娥冤》的配乐
C.丙教师用多媒体的形式，在课堂展示《窦娥冤》中的经典台词
D.丁教师将电影《窦娥冤》进行剪辑处理，在课堂中让学生边观看，边记录经典台词
A.教学目标明确；采用多种多媒体技术；教学内容正确；善于调动学生积极性
B.教学目标明确；备课认真，准备充足；教学内容正确；善于调动学生积极性
C.教学目标明确；教学组织严密，结构紧凑；教学内容正确；善于调动学生积极性
D.教学目标明确；采用多种多媒体技术；教学内容正确；板书规范，教态从容自如
A.甲教师单独拿出一节课的时间让学生观看《音乐之声》的电影
B.乙教师让学生在课堂中聆听《音乐之声》的音乐
C.丙教师用多媒体的形式，在课堂展示《音乐之声》中的经典台词
D.丁教师将《音乐之声》进行剪辑处理，在课堂中让学生边观看，边记录经典台词
A.体现了灵活性和创造性，实际教学过程中存在很多变化，教师要随机应变
B.教学方法的创造有时可以通过要素的变化来实现
C.学生是教学活动的主体，要根据教学目标及具体情境选择适合的教学方式
D.教师应该增加语言趣味，或者提出问题引起学生注意
