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[主观题]

马克思认为全面发展的人是指德、智、体、美等方面全面发展的人。

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第1题
我国1982年《宪法》对教育目的的表述是:国家培养青年、少年、儿童在()。

A.品德、智力、体质等方面全面发展

B.德智体等全面发展

C.德智体美等全面发展

D.德智体美劳等全面发展

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第2题
马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。
马克思主义认为,造就全面发展的人的根本途径是()。

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第3题
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出教育工作的指导思想在于培养()全面发展的社会主义建设
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出教育工作的指导思想在于培养()全面发展的社会主义建设者和接班人。

A.德智体美

B.德智体美劳

C.德智体

D.德智体美心理

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第4题
()是培养全面发展的人的根本途径。A.教育与生产劳动相结合B.德、智、体、美全面发展C.提升道德品质
()是培养全面发展的人的根本途径。

A.教育与生产劳动相结合

B.德、智、体、美全面发展

C.提升道德品质

D.提升智力

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第5题
马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是()。
马克思主义认为,造就全面发展的人的途径和方法是()。

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第6题
马克思认为教育与生产相结合是提高社会生产的一种方法,也是培养全面发展的人的唯一途径。()
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第7题
新时代中国特色社会主义教育的根本目标是()。

A.培养各级各类人才

B.培养对社会有杰出贡献的人

C.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人

D.培养符合社会发展要求的少部分优秀人才

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第8题
于18世纪末19世纪初,最早提出了“全面发展的人”的理想。A.圣西门B.傅立叶C.欧文D.马克
于18世纪末19世纪初,最早提出了“全面发展的人”的理想。

A.圣西门

B.傅立叶

C.欧文

D.马克思

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第9题
是我国当今社会发展赋予教育的根本宗旨,也是我国当代教育的重要使命。A.使受教育者德智体
是我国当今社会发展赋予教育的根本宗旨,也是我国当代教育的重要使命。

A.使受教育者德智体美等方面全面发展

B.使人的生存和发展充满内在的活力

C.为经济建设和社会全面发展进步培养各级各类人才

D.注重提高全民族素质

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