题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
在初稿的撰写过程中，经常出现写不出来的情况，产生这种情况的原因包括（)。
A、对研究主题认识不充分
B、对研究主题分析不透彻
C、掌握的材料不充分
D、写作时机不成熟
E、对论文主题、结构、表达等没有构思成熟
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D、写作时机不成熟
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德育过程中经常出现“屡教不改”的现象．这说明（）。
A.德育过程是具有多种开端的对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.德育过程是组织学生的活动和交往，对学生多方面教育影响的过程
C.德育过程是促使学生思想内部矛盾运动的过程
D.德育过程是一个长期的、反复的、不断前进的过程
A.《在××大学2019年-2023年的大学职业生涯规划》
B.《××大学2019—2023年个人生涯规划》
C.《××大学××学院学生2019-2023年大学生涯规划(初稿)》
D.《××大学2019学年学习规划》
一般资料：求助者，男性，61岁，退休教师。案例介绍：求助者的一位老朋友半月前因心脏病救治无效去世，求助者得知消息后当晚即感胸闷、心慌，出现入睡困难并容易惊醒的现象。经一周的住院检查，并未发现患心脏病的迹象。但求助者还是怀疑自己得了冠心病，只是医院查不出来。因而情绪较低落，茶饭不香，睡眠越来越差，反复和家属交待后事。求助者家属要求医院心理科协助治疗。
咨询师在咨询过程中没有耐心倾听，并且责备求助者怕死，说明咨询师没有做到（）。
A.尊重
B.温暖热情
C.共情
D.积极关注
A.尊重
B.温暖热情
C.共情
D.积极关注
A.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程
B.德育过程促进学生思想内部矛盾斗争的过程
C.德育过程是组织学生活动与交往，统一多方面影响的过程
D.德育过程是长期的、反复的、逐步提高的过程
考试时，小张因为监考老师在身旁，一个字都写不出来。这种现象被称作（）。
A.社会助长
B.社会抑制
C.社会堕化
D.责任分散效应
