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[主观题]

学习动机的强化理论来源于()。A.认知主义理论B.精神分析理论C.建构主义理论D.行为主义理论

学习动机的强化理论来源于()。

A.认知主义理论

B.精神分析理论

C.建构主义理论

D.行为主义理论

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第1题
关于儿童语言获得的理论包括()。

A.先天论

B.行为主义理论

C.建构主义理论

D.精神分析理论

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第2题
系统脱敏法的理论基础是()。A.行为主义理论B.认知主义理论C.精神分析理论D.人本主义理论
系统脱敏法的理论基础是()。

A.行为主义理论

B.认知主义理论

C.精神分析理论

D.人本主义理论

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第3题
认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是()。

A.行为主义理论

B.建构主义理论

C.社会建构主义理论

D.成熟主义理论

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第4题
()以马斯洛和罗杰斯为主要代表人物。

A.认知学理论

B.人本主义理论

C.行为主义理论

D.精神分析理论

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第5题
认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是()A.
认为幼儿教师首先是幼儿学习环境的创设者,是幼儿学习的支持者、观察者和研究者的理论流派是()

A.行为主义理论

B.建构主义理论

C.社会建构主义理论

D.成熟主义理论

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第6题
强调知识的动态性,学生经验世界的丰富性和差异性、学习的情境性,实现知识经验转换、改造,这些观点
符合()。

A.建构主义理论

B.人本主义理论

C.精神分析理论

D.行为主义理论

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第7题
投射性测验的理论基础是A.认知理论B.人本主义理论C.精神分析理论D.行为主义理论E.心理生理学理论
投射性测验的理论基础是

A.认知理论

B.人本主义理论

C.精神分析理论

D.行为主义理论

E.心理生理学理论

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第8题
将神经症产生归结于形成错误的操作条件反射的观点是()。A.人本主义理论B.精神分析理论C.行为主义
将神经症产生归结于形成错误的操作条件反射的观点是()。

A.人本主义理论

B.精神分析理论

C.行为主义理论

D.认知理论

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第9题
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括()。A.人本主义理论、智能理论、素质教育理论B.人的全面发展
新一轮基础教育课程改革的理论基础包括()。

A.人本主义理论、智能理论、素质教育理论

B.人的全面发展理论、多元智能理论、建构主义理论

C.人本主义理论、合作学习理论、素质教育理论

D.人的全面发展理论、合作学习理论、建构主义理论

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