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第4题
阅读关于“世界最大的黄土堆积区——黄土高原”的资料，按要求完成教学设计
任务。
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材料一《义务教育地理课程标准(2011年版)》此标准要求：“运用地图说出区域的位置、范围，并对区域的地理位置作出简要评价，在地形图上识别区域主要的地形类型，并用自己的语言描述区域的地形特征，举例说出河流在区域发展中的作用。”
材料二人教版教科书中关于“黄土高原”的内容
世界最大的黄土堆积区——黄土高原
说起黄土高原，人们眼前总会浮现厚厚的黄土和千沟万壑的大地景观;会遥想这片古老黄土地所孕育的灿烂的古代文明，会向往革命圣地延安宝塔山下的窑洞;当然也会提到白羊肚头巾、信天游等富有特色的“黄土风情”o
黄土土质疏松，极易遭受流水的侵蚀。天长日久，流水侵蚀使得黄土高原地表破碎，沟壑纵横，形成塬、梁、峁、川等多种多样的黄土地貌景观。
黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一。这里的自然植被遭到破坏，疏松的黄土在缺少植被的保护的情况下，很容易引起水土流失。特别是每遇到暴雨，泥沙俱下，水土流失尤为严重。造成这里水土流失的原因，既有自然原因，也有人为原因。
问题： (1)分析本课的教学目标以及重难点。
(2)设计本课主要的教学环节，并说明各教学环节的设计意图。
第8题
塔里木河的水文特征
图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图完成1－2题。1．长江和塔里木河水文特征不同，图中起关键作用的是[]
图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图完成1-2题。
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| 1．长江和塔里木河水文特征不同，图中起关键作用的是 |
[ ] |
| A．③ B．④ C．① D．② |
| 2．不能表示黄土高原地貌特征形成的是 |
[ ] |
| A．⑦ B．⑧ C．⑤ D．⑥ |
第9题
塔里木河水文特征
图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图完成1－2题。1．长江和塔里木河水文特征不同，图中起关键作用的是[]
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图为陆地环境主要构成要素的相互关联图。读图完成1-2题。
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| 1．长江和塔里木河水文特征不同，图中起关键作用的是 |
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| A．③ B．④ C．① D．② |
| 2．不能表示黄土高原地貌特征形成的是 |
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| A．⑦ B．⑧ C．⑤ D．⑥ |
