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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

具有创造力的个人具有内在(),此动机使其面对问题时会从不同的角度思考

A.态度

B.感应

C.感知

D.动机

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第1题
善于从不同的角度,不同的方面进行分析思考,善于根据条件或问题的变化转换思路,说明思维具有灵活性。()
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第2题
全面促进幼儿素质的和谐发展是幼儿教育的中心任务。这就要求幼儿园教育内容具有全面性和启蒙性,五大领域的内容相互渗透,从不同角度促进幼儿()等方面的发展

A.健康、语言、社会、科学、艺术

B.情感、态度、能力、知识、技能

C.认知、情感、意志、个性、自我意识

D.需要、动机、兴趣、理想、信念

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第3题
从主观动机的角度,个案工作者不可以从任何个人需要的角度来思考问题和与服务对象互动,个案会谈的唯一目的是协助服务对象解决其问题或困难。

A.错误

B.正确

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第4题
创造力涉及六项独特却彼此相关的资源的整合:()和环境。

A.智性能力;

B.知识;

C.思考风格;

D.人格;

E.动机.

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第5题
什么情况下,动机对学习具有最大程度的促进作用()。

A.动机强度较高

B.动机强度较低

C.动机强度适中

D.动机最强

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第6题
掌握了正确的归因方式,具有坚定信念、勇于挑战和富有创造的人,表明他具有较高水平的()

A.工作动机

B.成长动机

C.交往动机

D.成就动机

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第7题
关于学习动机的表述,说法正确的是()

A.学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力

B.强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性

C.学习动机对自主学习具有更强的维持作用

D.根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机

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第8题
动机对学习活动具有激活、定向、强化和调节作用,学习活动的效果直接取决于动机的大小,所以对于学生而言,具有高强度的动机总是比低强度的动机更能产生好的效果。()
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第9题
具有()的以中老年消费者居多。

A.追求偏好的购买动机

B.追求自我完善的购买动机

C.习俗型购买动机

D.追求

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