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[单选题]

乌申斯基认为,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。该观点要求小学教学应当遵循()

A.启发性原则

B.直观性原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

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第1题
乌申斯基认为,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这观点要求小学教学应当遵循()。A.启

乌申斯基认为,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这观点要求小学教学应当遵循()。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

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第2题
乌申斯基认为,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。该观点要求小学教学应当遵循____。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

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第3题
乌申斯基认为,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉进行思维的。这个观点要求小学教学应当遵循____。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.因材施教原则

D.理论联系实际原则

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第4题
乌申斯基指出:“一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。逻辑不是别的东西,而是自
然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用()原则。

A.循序渐进

B.因材施教

C.直观性

D.巩固性

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第5题
夸美纽斯指出:凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学。那就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻。乌申斯基进一步指出:一般来说,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。这就要求我们在教学过程中要重视运用()原则

A.循序渐进

B.因材施教

C.直观性

D.巩固性

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第6题
夸美纽斯指出:“凡是需要知道的事物,都要通过事物本身来进行教学;那就是说,应该尽可能地把事物本身或代替它的图像放在面前,让学生去看看、摸摸、听听、闻闻等等。”乌申斯基进一步指出:“一般说来,儿童是依靠形式、颜色、声音和感觉来进行思维的。”“逻辑不是别的东西,而是自然界里的事物和现象的联系在我们头脑中的反映。”这就要求我们在教学中要重视运用()原则。

A.循序渐进

B.因材施教

C.直观性

D.巩固性

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第7题
俄国教育家乌申斯基认为复习是学习之母,这体现的教学原则是()

A.循序渐进原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.启发性原则

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第8题
鲁宾斯坦曾经说过:“思维通常总是开始于疑问或者问题,开始于惊奇或者疑问,开始于矛盾。”基于这一观
点,教学应遵循()。

A.启发性原则

B.教育性原则

C.目标性原则

D.直观性原则

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