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[单选题]

马斯洛的潜能论把自我实现作为教育的()。

A.指导方针

B.终极目标

C.理念

D.评判标准

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第1题
心理健康的终极目标是()。

A.心理潜能得到充分开发,成为自我实现者。

B.消除心理疾病

C.使受教育者心理素质全面发展

D.培养健全的人格

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第2题
马斯洛把完善自己,充分发挥自己的潜能完成自身使命的需要称为()。A.尊重的需要B.归属
马斯洛把完善自己,充分发挥自己的潜能完成自身使命的需要称为()。

A.尊重的需要

B.归属和爱的需要

C.自我实现的需要

D.成长的需要

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第3题
人本主义心理学强调人的尊严、价值、创造力和自我实现,把人的本性的自我实现归结 为潜能的发挥,而潜能是一种类似本能的性质。()
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第4题
心理咨询终极目标的概念包括()。

A.促进心理健康发展

B.充分实现人的潜能

C.充分达到人格完善

D.符合完美个性标准

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第5题
根据马斯洛的需求层次论,各层次需求包括生理需要()。

A.尊重需要

B.安全需要

C.社交需要

D.保健需要

E.自我实现需要

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第6题
中国古代“内发论”的代表人物是孟子。()参考答案:√8.马斯洛将认知、审美的需要列入自我实现的需要之中。()
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第7题
马斯洛得出的(),是指能充分利用和开发自己的天资、能力、潜能等,这样的人几乎竭尽所能,使自己趋于完美。

A.自我实现

B.自我价值

C.自我安全感

D.自我目标

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第8题
在马斯洛的需求层次论中,最高层次的需要是()

A.生理的需要

B.归属的需要

C.受尊重的需要

D.自我实现的需要

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第9题
根据马斯洛的需要层次理论,个体要求通过学习使自己的价值、潜能、个性得到发挥,这属于()

A.安全的需要

B.归属与爱的需要

C.尊重的需要

D.自我实现的需要

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