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[主观题]
在学校口腔预防项目中，洗必泰作为控制菌斑的药物制剂配制成漱口液，其作用机制是
A、与唾液糖蛋白的碱性基团结合
B、阻碍唾液细菌在牙面的吸附
C、使牙、舌背发生染色，并透人牙内
D、应用氟化物1h后再含漱
E、与磷离子竞争，抑制细菌的聚积
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A、与唾液糖蛋白的碱性基团结合
B、阻碍唾液细菌在牙面的吸附
C、使牙、舌背发生染色，并透人牙内
D、应用氟化物1h后再含漱
E、与磷离子竞争，抑制细菌的聚积
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A、与唾液糖蛋白的碱基基团结合
B、与磷离子竞争，抑制细菌的聚集
C、使舌背染色并透入牙中
D、应用氟化物1小时后再含漱
E、阻碍唾液中的细菌在牙面的吸附
A．降低釉质溶解性
B．杀灭致龋菌
C．促进再矿化
D．抑制细菌酶
E．影响牙外形
A．氟漱口水
B．洗必泰溶液
C．菌斑显示剂
D．X线片
E．菌斑指数
A、氟化物应用
B、牙体外科
C、饮食控制
D、保持牙髓
E、封闭窝沟
A、触发细菌的自溶酶活性
B、抑制菌细胞壁黏肽合成酶
C、抑制细菌的自溶酶活性
D、阻碍菌细胞壁黏肽合成
E、菌体膨胀变形
