首页 > 职业资格考试> 教师资格> 中学教育心理学
题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

认知差异的教育含义有哪些?

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“认知差异的教育含义有哪些?”相关的问题
第1题
简答性格差异的教育含义

点击查看答案
第2题
简述性格差异的教育含义。

点击查看答案
第3题
教育心理学是一门交叉学科,它关注的有 【 】

A.发展与教育

B.学习与教学

C.认知与个性

D.一致与差异

点击查看答案
第4题
简述认知差异的教育意义。

点击查看答案
第5题
教育心理学是一门交叉学科,其主要关注()。

A.发展与教育

B.学习与教学

C.认知与个性

D.一致与差异

E.教育与教学

点击查看答案
第6题
教育心理学是一门交叉学科,其主要关注().

A.发展与教育

B.学习与教学

C.认知与个性

D.一致与差异

E.教育与教学

点击查看答案
第7题
在教育领域的研究中,持有 观点的研究者重视研究新手和专家、差生和优生、儿童和成人解决问题能力的差异,试图由此确定新手、差生、儿童的认知能力低下的原因

A.皮亚杰的认知发展理论

B.认知发展的信息加工理论

C.维果茨基的认知发展理论

D.社会文化理论

点击查看答案
第8题
皮亚杰的认知发展理论对幼儿园教育有何指导意义?

点击查看答案
第9题
影响有效沟通常见的障碍有()等多个方面。

A.个人沟通水平差异;

B.认知的偏误;

C.地位的差异;

D.情绪的影响。

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改