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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是()

A.惩罚和服从取向

B.社会契约取向

C.维护生命取向

D.普遍道德原则取向

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更多“不属于柯尔伯格道德认知发展六个阶段的内容是（)A.惩罚和服从…”相关的问题

第1题

下列属于柯尔伯格关于儿童道德判断的三个水平六个阶段的是（)

A.惩罚服从取向阶段

B.相对功利取向阶段

C.寻求认可取向阶段

D.社会契约取向阶段

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第2题

根据柯尔伯格的观点，道德发展的最高阶段是()。A.“好孩子”取向阶段B.惩罚和服从取向阶

根据柯尔伯格的观点，道德发展的最高阶段是（）。

A.“好孩子”取向阶段

B.惩罚和服从取向阶段

C.良心或原则取向阶段

D.权威和社会秩序取向阶段

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第3题

小李认为服从、听话就是好孩子，对权威应该绝对地尊敬和顺从。依据柯尔伯格的道德发展理论，小李的道德发展处于____。

A.惩罚与服从取向阶段

B.相对功利取向阶段

C.寻求认可取向阶段

D.遵守法规和秩序取向阶段

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第4题

根据科尔伯格道德发展理论，下列取向中属于习俗水平的是（）

A.社会契约取向

B.惩罚和服从取向

C.工具性的相对主义取向

D.好孩子取向

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第5题

在柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点中，只根据行为后果是否受惩罚来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于（）。

A.惩罚和服从取向阶段

B.权威和社会秩序取向阶段

C.良心或原则取向阶段

D.“好孩子”取向阶段

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第6题

道德认知发展的六个阶段中包括()。

A.服从和惩罚取向

B.功利取向

C.好孩子取向

D.好公民取向

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第7题

中学生小张认为遵守交通法规是人人应尽的责任和义务。根据柯尔伯格的道德发展阶段理论，小张的道德

判断处于（）。

A.惩罚服从取向

B.相对功利取向

C.寻求认可取向

D.社会契约取向

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第8题

柯尔伯格道德判断发展阶段论的观点认为，只根据行为后果来判断对错的儿童，其道德判断发展水平处于

（）。

A.“好孩子”取向阶段

B.惩罚和服从取向阶段

C.良心或原则取向阶段

D.权威和社会秩序取向阶段

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第9题

中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据柯尔伯格的道德认知发展阶段理论，小辉的道德发展处于哪个阶段？()

A.相对功利取向

B.避罚服从取向

C.寻求认真取向

D.遵守法规取向

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