首页 > 职业资格考试> 教师资格> 中学教育学

题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面临着不同的发展任务，这表现身心发展的阶段性。（)

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及其矛盾，面…”相关的问题

第1题

个体在不同年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及矛盾，并面临着不同的发展任务，这表明身心发展具有（）

A.顺序性

B.阶段性

C.差异性

D.不平衡性

点击查看答案

第2题

阶段性具体表现为个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。（)

点击查看答案

第3题

教育要适应年轻一代身心发展的阶段性，阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾。（)

点击查看答案

第4题

个体在不同的年龄段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发

展的（）

A、差异性

B、顺序性

C、不平衡性

D、阶段性

点击查看答案

第5题

个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这是对儿童身心发展的（）规律的解释

A.差异性

B.顺序性

C.不平衡性

D.阶段性

点击查看答案

第6题

个体在不同的年龄段表现出不同的总体特征及主要矛盾，即人的身心发展的__________

点击查看答案

第7题

个体在身心发展过程中虽然存在一定的发展差异，但是不同个体在身心发展的总体趋势上却具有一些共性的、本质的规律和特征。（)

点击查看答案

第8题

即使处于同一年龄阶段的儿童，由于遗传素质不同，环境影响和教育不同，他们的身心发展的速度和水平可能各不相同，教师要做到因材施教，这主要体现了儿童身心发展的（）规律

A.顺序性

B.阶段性

C.不平衡性

D.个体差异性

点击查看答案

第9题

儿童身心发展的稳定性是相对的，在不同的社会条件或教育条件下，同一年龄阶段的儿童，其身心发展的水平可能不一样，这主要是由于儿童身心发展具有（）的规律

A.可变性

B.阶段性

C.不平衡性

D.顺序性

点击查看答案

第10题

童个体身心发展的不平衡性表现在两方面：一是指个体内部同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的;二是指个体内部不同方面在不同发展时期具有不平衡性。（)

点击查看答案

湖南希赛网络科技有限公司版权所有 ©2001-2024

湘ICP备16018319号-4 营业执照

违法和不良信息举报电话：400-118-7898

举报/反馈/投诉邮箱：2861363944@qq.com