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[主观题]

布鲁纳认为，再现知识的方式有三种，即动作性再现模式、_和象征性再现模式。

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更多“布鲁纳认为，再现知识的方式有三种，即动作性再现模式、_和象征…”相关的问题

第1题

布鲁纳的象征性再现模式又称为_再现模式。

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第2题

教学模式定义的要点为（）。

A.模式是现实的再现

B.模式即培训计划

C.模式即培训内容

D.模式是理论性的形式

E.模式是简化的形式

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第3题

儿童的再认要比再现()。

A、发展早并好于再现

B、发展晚,但好于再现

C、发展晚,但比再现差

D、发展早,但比再现差

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第4题

能再现的必能再认，可以再认未必能再现。()

能再现的必能再认，可以再认未必能再现。（）

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第5题

“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种()。A．再认B．有意再现C．直接再现D．间接

“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种（）。

A．再认

B．有意再现

C．直接再现

D．间接再现

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第6题

“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种()。A. 再认B. 有意再现C. 直接再现D.

“十年离别后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，这是一种（）。

A. 再认

B. 有意再现

C. 直接再现

D. 间接再现

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第7题

根据再现有无预定目的，可以将再现分为无意再现和有意再现。（)

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第8题

索尔维格之歌,属于以下哪种曲式？

A．再现单二部曲式

B．无再现单二部曲式

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第9题

()表演游戏即幼儿扮演()作品中的角色，用()、()等富有创造性的表演，再现文学作品的游戏。

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