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第2题
按照费德勒的权变理论，张先生的领导效能属于() A．关系取向低，工作取向低 B．关系取向低
按照费德勒的权变理论，张先生的领导效能属于（）
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A．关系取向低，工作取向低
B．关系取向低，工作取向高
C．关系取向高，工作取向高
D．关系取向高，工作取向低
第3题
托盘薄膜缠绕机机开机工作后压顶压盘不下降首先应检查的项目是（）。
A.托盘薄膜缠绕机机是否润滑
B.托盘薄膜缠绕机机电源是否接通
C.托盘薄膜缠绕机机上货物是否放在转盘正中心
D.进入托盘薄膜缠绕机机压缩空气是否正常
第4题
费德勒在研究不同领导风格在不同情境下的效能时指出，当情境维度呈现上下级关系好、工作结构高、职权较小的情况时，其产生的领导效能是()。
A.工作取向高，而关系取向低
B.工作取向与关系取向均低
C.工作取向低，而关系取向高
D.工作取向与关系取向均高
第7题
T12和T8两种钢号材料比较()。A.T12的强度、硬度均高于T8B.T12比T8的强度高而硬度稍低C.T12比T8的
T12和T8两种钢号材料比较()。
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A.T12的强度、硬度均高于T8
B.T12比T8的强度高而硬度稍低
C.T12比T8的强度稍低而硬度却高
D.T12比T8的强度稍高而硬度也高
第8题
辛德等人关于课程实施取向问题的研究受到了课程专家的普遍认同，他们将课程实施的取向分为()三
辛德等人关于课程实施取向问题的研究受到了课程专家的普遍认同，他们将课程实施的取向分为（）三种。
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A.协作取向、相互调适取向、创生取向
B.忠实取向、协作取向、创生取向
C.忠实取向、相互调适取向、协作取向
D.忠实取向、相互调适取向、创生取向
