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[主观题]
对于同一棵大树,在木匠眼中是木材,画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征。下列哪
个观点不能从哲学上解释这一现象?
A.人的感觉手理性支配
B.人的认识具有能动性
C.理性认识是感性认识的基础
D.已有的认识影响感觉活动
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A.人的感觉手理性支配
B.人的认识具有能动性
C.理性认识是感性认识的基础
D.已有的认识影响感觉活动
对于同一棵大树,在木匠的眼中是木材,画家看到的是色彩和色调,植物学家看到的是它的形态特征,这是由于( )。
A.人的感觉受理性指导
B.人的认识具有能动性
C.理性认识是感性认识的基础
D.已有的认识影响感觉活动
E.意识建构认识对象
A.人的感觉受理性指导
B.人的认识具有能动性
C.已有的认识影响感觉活动
D.理性认识是感性认识的基础
A.人的理性受感觉指导
B.人的认识其有天赋差异
C.理性认识是感性认识的基础
D.已有的认识影响感觉活动
A.感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助
B.感性认识具有局限性,有待于上升为理性认识
C.感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段
D.感性认识和理性认识是相互依存和渗透的
A.感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助
B.感性认识具有局限性,有待上升为理性认识
C.感性认识是理性认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段
D.感性认识和理性认识是相互依存和渗透的
A.揭示了感性认识和理性认识的辩证关系
B.揭示了感性认识是认识的基础阶段
C.否认了理性认识是对感性认识的发展、飞跃
D.否认了感性认识在认识过程中的重要作用
A.感性认识和理性认识有质的不同
B.感性认识对人们认识事物的本质没有实际意义
C.感性认识需要上升到理性认识,理性认识是感性认识的高级阶段
D.感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段
A.感性认识和理性认识有质的不同
B.感性认识需要上升到理性认识,理性认识能促进感性认识
C.感性认识对人们认识事物本质没有实际意义
D.感性认识是认识的初级阶段,理性认识是认识的高级阶段