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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

布鲁纳认为学生具有三种最基本的内在动机，它们是（)。

A.好奇内驱力

B.胜任内驱力

C.互惠内驱力D认知内驱力

D.附属的内驱力

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第1题

学生具有三种最基本的内在动机，即（）。

A.探索内驱力

B.好奇内驱力

C.胜任内驱力

D.互惠内驱力

E.尊重内驱力

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第2题

学生具有三种最基本的内在动机，即()。

A.探索内驱力

B.好奇内驱力

C.胜任内驱力

D.互惠内驱力

E.尊重内驱力

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第3题

布鲁纳认为，学生具有三种最基本的内在动机，即好奇内驱力（求知欲)、胜任内驱力（成功的欲望)和互惠内驱力（人与人之间和睦共处的需要)。（)

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第4题

老师通过竞赛激发学生学习的积极性，属于()。

A.认知内驱力

B.内在动机

C.自我提高内驱力

D.附属内驱力

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第5题

青年期，（)成为学生学习的主要动机。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.态度内驱力

D.附属内驱力

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第6题

一般来说，（）是青年期学生学习的主要动机。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.社会发展内驱力

E.学习内驱力

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第7题

认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在儿童早期（）更为突出

A.认知内驱力

B.附属内驱力

C.自我提高内驱力

D.学习内驱力

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第8题

学生努力学习的目的是为了获得长者认可，这种动机属于()

A.附属内驱力

B.自我提高内驱力

C.认知内驱力

D.强化内驱力

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第9题

奥苏贝尔认为学生的成就动机主要由三种内驱力组成，即__________的内驱力、__________的

内驱力和附属的内驱力。

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