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[主观题]

“揠苗助长”违背了人的身心发展的()。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.

“揠苗助长”违背了人的身心发展的()。

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.差异性

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第1题
“揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的()A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.差异性
“揠苗助长”“陵节而施”违背了学生身心发展的()

A.阶段性

B.顺序性

C.不平衡性

D.差异性

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第2题
“揠苗助长”违背了人的身心发展的()。A.阶段性B.差异性C.顺序性D.不
“揠苗助长”违背了人的身心发展的()。

A.阶段性

B.差异性

C.顺序性

D.不均衡性

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第3题
“揠苗助长”违背了幼儿身心发展的()A.阶段性B.顺序性C.不均衡性D.
“揠苗助长”违背了幼儿身心发展的()

A.阶段性

B.顺序性

C.不均衡性

D.差异性

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第4题
“揠苗助长”教育方式的错误在于违背了个体身心发展的()。 A.顺序性矛¨阶段性原则 B.不平
“揠苗助长”教育方式的错误在于违背了个体身心发展的()。

A.顺序性矛¨阶段性原则

B.不平衡性原则

C.互补性原则

D.个别差异性原则

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第5题
教育上的“揠苗助长”违背了人的身心发展的()规律。A.顺序性B.阶段性C.互补性D.个别差异性
教育上的“揠苗助长”违背了人的身心发展的()规律。

A.顺序性

B.阶段性

C.互补性

D.个别差异性

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第6题
拔苗助长陵节而施违背了人身心发展的()

A.阶段性

B.顺序性

C.不均衡性

D.差异性

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第7题
就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展()的特点。顺序性不平衡性个别差异性阶段性

A.顺序性

B.不平衡性

C.个别差异性

D.阶段性

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第8题
“拔苗助长”违背了人的身心发展的()。A.阶段性B.顺序性C.不均衡性D.差异性
“拔苗助长”违背了人的身心发展的()。

A.阶段性

B.顺序性

C.不均衡性

D.差异性

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第9题
教学中“拔苗助长”、“凌节而施”违背了()

A.人的身心发展的顺序性

B.人的身心发展的阶段性

C.人的身心发展的不平衡性

D.人的身心发展的稳定性

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