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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

人们常说:三翻、六坐、八爬叉,十个月会喊大大,这反映了人的()的发展过程。

A.遗传素质

B.身体技能

C.社会性

D.感觉器官

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第1题
人们常说:“三翻、六坐、八爬叉,十个月会喊大大”,这反映了人的()的发展过程.A.遗传素质B.身体技能C.
人们常说:“三翻、六坐、八爬叉,十个月会喊大大”,这反映了人的()的发展过程.

A.遗传素质

B.身体技能

C.社会性

D.感觉器官

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第2题
人们常说三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸一说法所体现的儿童身心发展规律是()

A.稳定性

B.顺序性

C.不平衡性

D.个体差异性

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第3题
人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸爸”,这一说法所体现的儿童身心发展规律是()。

A.稳定性

B.顺序性

C.不平衡性

D.个体差异性

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第4题
人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸一说法所体现的儿童身心发展规律是()A.稳定性B.顺序性C.不
人们常说“三翻六坐八爬叉,十二个月喊爸一说法所体现的儿童身心发展规律是()

A.稳定性

B.顺序性

C.不平衡性

D.个体差异性

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第5题
“三翻六坐八爬”符合儿童动作发展中的()规律。 A.从整体到局部B.从上部到下部
“三翻六坐八爬”符合儿童动作发展中的()规律。

A.从整体到局部

B.从上部到下部

C.从粗大到精细

D.从无意到有意

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第6题
人们常说“三岁看大,七岁看老”这句话反应了人格的()。

A.整体性

B.独特性

C.稳定性

D.社会性

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第7题
遗传在人发展中的作用有哪些?

A.遗传素质是人的发展的生理前提

B.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及年龄特征

C.遗传素质的差异性对人的发展有一定的影响

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第8题
如果让六个月婴儿学走路,不但徒劳而且无益。同理,让四岁的儿童学高等数学,也难以成功。这说明()。

A.遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及其阶段

B.遗传素质的差异性对人的发展有一定影响

C.遗传素质具有可塑性

D.遗传素质决定了人发展的最终结果

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第9题
()是指遗传的生物特征,即天生的解剖生理特点,如身体的构造、形态、感觉器官和神经系统的特征等。

A.遗传

B.遗传素质

C.生理成熟

D.生理特征

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