题目内容
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[主观题]
结构化设计中，各模块之间的关系应该是( )
结构化设计中，各模块之间的关系应该是（)
A.模块内部和模块之间的联系都要大
B.模块内部和模块之间的联系都要小
C.模块内部联系要小，模块之间联系要大
D.模块内部联系要大，模块之间联系要小
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A) 各模块应包括尽量多的功能
B) 各模块的规模应尽量大
C) 各模块之间的联系应尽量紧密
D) 模块内具有高内聚度、模块间具有低耦合度
A.各模块应包括尽量多的功能
B.各模块的规模应尽量大
C.各模块之间的联系应尽量紧密
D.模块内具有高内聚度、模块问具有低耦合度
A.相对独立、功能单一的模块结构;块内联系大、块间联系小
B.相对独立、功能单一的模块结构;块内联系大、块间联系小;采用结构图的描述方式
C.相对独立、功能单一的模块结构;采用结构图的描述方式
D.块内联系大、块间联系小;采用结构图的描述方式
背景材料：
高中课程要成为每个学生个性发展和走向自立的平台，要体现基础性、时代性和选择性。虽然每一个化学课程模块的内容线索、侧重面及对学生的学习要求并不相同，但各模块内容之间存在着一定的内在联系。
问题：
（1）高中化学课程分为哪几个模块？
（2）各个模块之间存在怎样的关系？
A.应收管理模块
B.固定资产管理模块
C.工资管理模块
D.财务分析模块
(1)A．CPU内部寄存器 B．计算机的高速缓存Cache
C．计算机的主存 D．大容量磁盘
● 模块的耦合度描述了___(2)___。
(2)A．模块内各种元素结合的程度 B．模块内多个功能之间的接口
C．模块之间公共数据的数量 D．模块之间相互关联的程度
A．模块的内聚程度要尽量高，且各模块间的耦合程度要尽量强
B．模块的内聚程度要尽量高，且各模块间的耦合程度要尽量弱
C．模块的内聚程度要尽量低，且各模块间的耦合程度要尽量弱
D．模块的内聚程度要尽量低，且各模块间的耦合程度要尽量强
