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[单选题]

罗老师讲解“观潮”这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学巾贯彻了()

A.直观性原则

B.科学性和思想性相结合原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

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第1题
罗老师讲解”观潮”这篇课文时,通过播放视频,让学生真切感受到钱塘江大潮的雄伟壮观。他在教学中贯彻了()

A.直观性原则

B.科学性和思想性相结合原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

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第2题
在教学中既要保证教学的科学性,又要发掘教材的思想性,对学生进行品德教育,同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质,这是贯彻()教学原则的要求。
A.启发性原则

B.科学性与教育性相结合的原则

C.循序渐进原则

D.量力性原则

E.巩固性原则

F.直观性原则

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第3题
在教学中既要保证教学的科学性,又要发掘教材的思想性,对学生进行品德教育,同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质,这是贯彻()教学原则的要求。

A.巩固性原则

B.循序渐进原则

C.直观性原则

D.量力性原则

E.启发性原则

F.理论联系实际

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第4题
在教学中要做到“文以载道”“教书育人”,这体现了下列哪一项教学原则 ()

A.理论联系实际原则

B.循序渐进原则

C.科学性与思想性统一原则

D.直观性原则

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第5题
案例中该语文老师在布置作业的时候出现尖子生作业不够做的现象,这违背了()的教学原则

A.循序渐进

B.思想性与科学性相结合

C.量力性

D.直观性

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第6题
教学过程中教师通过提问激疑,引导教学步步深入,贯彻了教学的()。

A.启发性原则

B.因材施教原则

C.巩固性原则

D.直观性原则

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第7题
曹老师教学《圆的周长》时,讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献,同学们感到很自豪,曹老师遵循的教学原则是

A.启发性原则

B.巩固性原则

C.因材施教原则

D.科学性与思想性相统一原则

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第8题
第斯多惠说:“坏老师奉送真理,好老师教导真理”体现了()教学原则。A.直观性原则B.启发性
第斯多惠说:“坏老师奉送真理,好老师教导真理”体现了()教学原则。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.循序渐进原则

D.巩固性原则

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第9题
“文以载道”体现的教学原则是()A.循序渐进原则B.科学性与思想性相统一原则C.启发诱导原则D.直观
“文以载道”体现的教学原则是()

A.循序渐进原则

B.科学性与思想性相统一原则

C.启发诱导原则

D.直观性原则

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