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[主观题]

皮亚杰认为通过象征性“语言”,让儿童记忆或背诵诗词文章或数理公式,这是儿童游戏的局端的是()。

皮亚杰认为通过象征性“语言”,让儿童记忆或背诵诗词文章或数理公式,这是儿童游戏的局端的是()。

A、练习型游戏

B、规则性游戏

C、象征性游戏

D、构造性游戏

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第1题
()是指儿童运用积木、积塑、金属材料、泥、沙等各种材料进行建构或构造,从而创造性地反映现实生活的游戏。

A、象征性游戏

B、规则性游戏

C、平行游戏

D、结构游戏

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第2题
儿童发展中最早出现的一种游戏形式是()。A.感觉机能性游戏B.象征性游戏C.结
儿童发展中最早出现的一种游戏形式是()。

A.感觉机能性游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则性游戏

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第3题
儿童最早玩的游戏类型是()。A.练习游戏B.规则游戏C.象征性游戏D.建构游戏
儿童最早玩的游戏类型是()。

A.练习游戏

B.规则游戏

C.象征性游戏

D.建构游戏

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第4题
下列不属于皮亚杰提出的游戏类型的是()。A.模仿性游戏B.练习性游戏C.象征性游戏D.规则性游戏
下列不属于皮亚杰提出的游戏类型的是()。

A.模仿性游戏

B.练习性游戏

C.象征性游戏

D.规则性游戏

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第5题
皮亚杰把游戏分为三种,即练习游戏、象征性游戏、规则游戏。()

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第6题
童年期儿童游戏属于()。(A)动游戏(B)象征性游戏(C)实物游戏(D)规则游戏
童年期儿童游戏属于()。

(A)动游戏

(B)象征性游戏

(C)实物游戏

(D)规则游戏

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第7题
皮亚杰把游戏分为()。

A.练习游戏和象征性游戏

B.规则游戏

C.旁观游戏、平行游戏和联合游戏

D.无所事事游戏、合作游戏和单独游戏

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第8题
0~2岁的儿童在游戏中,以肌肉活动为主,主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激,儿童重复自己的行为的目的是获得乐趣,表现自己的能力。这是()

A.结构性游戏

B.感觉机能性游戏

C.规则性游戏

D.象征性游戏

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第9题
根据儿童认知的发展变化,可将儿童游戏分为()。

A.规则游戏

B.感觉运动游戏

C.结构游戏

D.象征性游戏

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