题目内容
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[主观题]
下列句子使用了比喻修辞手法的一句是（）
A、啊，黄河，你是我们民族的摇篮。
B、她今天老板着脸，好像有什么不高兴的事。
C、他的眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。
D、他各门课成绩都不错，像现代汉语和文学概论等还得了高分。
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A、啊，黄河，你是我们民族的摇篮。
B、她今天老板着脸，好像有什么不高兴的事。
C、他的眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红。
D、他各门课成绩都不错，像现代汉语和文学概论等还得了高分。
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A、他的智慧包罗万象，无所不知
B、他对于人的解剖构造的了解，远远超出一般的医学家
C、我们今天都无法向他一样完整细致地表现人体结构
中秋节前一天是周六，我们都休息就把她接回自己家。她那天有点闹，不吃也不睡，可能被什么吓到了，她胆子特小，怎么哄都哄不好。丈夫其实在要孩子之前是不喜欢小孩的，所以有点烦，在给她洗澡的时候，我忘了关窗了，于是，他就大声地对我吼：“连窗户也尔关，想冻死她啊？” 文中的“她”与作者最可能的关系是（）。
A．欢笑盛开在眼睛、眉毛上，心啊，要从嘴里跳出。
B．墙角的花!你孤芳自赏时，天地便小了。青年人，珍重地描写吧，时间正翻着书页，请你着笔!
C．无数条淙淙流淌的小河就像大地上的脉搏一样在不停地流动着、跳动着。
D．头发梳得光，脸上搽得香。只因不生产，人人说她脏。
这是一位幼儿园教师的反思札记：今天集体活动时，我让小朋友讨论：“什么东西像鸡蛋一样会滚？”也许是这个话题很有趣，举手的小朋友很多。我巡视小朋友的时候，发现向来不太出声的杨骁睿小朋友把手举得高高的。难得他今天胆大敢主动举手，我马上请他来回答，他站起来大声说：“小刺猬把身子卷起来的时候，像鸡蛋一样会滚。”因为这个回答很富有想象力，同时也为了进一步激发他的自信心，当他回答完毕后，我马上大大地表扬了他一番。
没想到这时夏文杰站了起来，并大声地抗议说：“老师，我心里也是这么想的，可是你没有叫我。”这一突然的举动还真的让我愣了一下，心想：这孩子这么不懂事，光想着自己。并且心里有点儿生气，便用眼睛看了他一下，大概是他意识到了我不高兴，所以马上收住了嘴。
我转念一想：孩子毕竟是孩子，他们想表现自己的欲望是可以理解的。于是我鼓励他说：“老师知道夏文杰也很能干，知道的事情很多。但是老师也要让别的小朋友来说一说，你能同意吗？”听了我的话，他点了点头。我马上又表扬了他：“我知道我们的夏文杰是关心小朋友的，别的小朋友能回答问题，你也很高兴对吗？”“对!”他又点了点头。但是，我总觉得他那天有点儿不高兴。现在反思这件事，我认为自己有处理得不好的地方，孩子敢于这样说出来正体现了孩子的率真，孩子对自己的真实想法一点儿也不隐瞒，敢于提出来，是大胆的表现。
问题：这位幼儿园教师哪些地方做得不好？材料体现了教育反思的哪种功能？
A.妻子对丈夫的评价
B.个性因素
C.丈夫不主动打电话
D.不合理的信念
