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[主观题]

()是20世纪70年代之后兴起的一种教育思潮,也是当前在西方教育理论界占主导地位的教育思潮。A.文化

()是20世纪70年代之后兴起的一种教育思潮,也是当前在西方教育理论界占主导地位的教育思潮。

A.文化教育学

B.实用主义教育学

C.批判教育学

D.实验教育学

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第1题
主张“教育即生活,学校是一个雏形的社会”的是()。 A.实用主义教育学B.实验教育学
主张“教育即生活,学校是一个雏形的社会”的是()。

A.实用主义教育学

B.实验教育学

C.文化教育学

D.批判教育学

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第2题
()教育过程应重视学生自己的独立发现、表现和体验,尊重学生发展的差异性。特别强调这一观点的教育学派是

A.实用主义教育学

B.文化教育学

C.实验教育学

D.批判教育学

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第3题
19世纪末20世纪初,在欧美一些国家兴起的用自然科学的实验法研究儿童发展及其与教育关系的教育学
理论流派,被称为()

A.文化教育学

B.制度教育学

C.实验教育学

D.实用主义教育学

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第4题
教育的过程是一种历史文化的过程,因此,教育研究应采取理解与解释的方法。这是 ()学派的观点。

A.实验教育学

B.文化教育学

C.实用主义教育学

D.制度教育学

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第5题
实用主义教育学是在批判()的基础上提出来的。A.马克思主义教育学B.文化教育学C.实验教育学D.赫
实用主义教育学是在批判()的基础上提出来的。

A.马克思主义教育学

B.文化教育学

C.实验教育学

D.赫尔巴特教育学

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第6题
“教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动的需要,其根本目的在于促使人的全面发展。”这是()的观
“教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动的需要,其根本目的在于促使人的全面发展。”这是()的观点。

A.实用主义教育学

B.文化教育学

C.实验教育学

D.马克思主义教育学

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第7题
杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪()的代表。A.人文主义教育学B.存在主义教育学
杜威和他的《民主主义与教育》是20世纪()的代表。

A.人文主义教育学

B.存在主义教育学

C.实用主义教育学

D.要素主义教育学

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第8题
“教育是一种社会历史现象,产生于生产劳动的需要,其根本目的在于促使人的全面发展。”这句话所表述的是()的观点。

A.实用主义教育学

B.制度教育学

C.实验教育学

D.马克思主义教育学

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第9题
德国的狄尔泰等人倡导用理解和解释的方法研究教育,主张通过“陶冶”和“唤醒”来培养儿童完整的人格。
这种观点属于()。

A.文化教育学

B.实验教育学

C.批判教育学

D.马克思主义教育学

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