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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

两列变量是连续变量，但样本容量较少，非正态分布，描述这两列变量之间的相关宜用（)。

A.等级相关

B.积差相关

C.点二列相关

D.系数

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更多“两列变量是连续变量，但样本容量较少，非正态分布，描述这两列变…”相关的问题

第1题

（）适用于各变量均为二分名称变量的相关计算。

A.点二列相关

B.二列相关

C.Φ相关

D.积差相关

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第2题

在一次考试中，某教师将学生的学习成绩按照性别分为两类，同时以60为标准，又将学生成绩分为及格和不及格两类。分析学生成绩与性别之间的相关宜用()。

A.等级相关

B.积差相关

C.点二列相关

D.系数

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第3题

在区分度计算过程中，当测验总分和某题目分数一个是连续变量，一个是二分变量时，采用（）方法计算。

A.二列相关法

B.∮相关法

C.点二列相关法

D.积差相关法

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第4题

在一次考试后，某教师对试题质量进行分析。他想分析学生选择题得分与其总分之间的相关，应采用的相关法是()。

A.等级相关

B.积差相关

C.点二列相关

D.系数

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第5题

效标与测验分数之间的相关，用皮尔逊积差相关系数的前提条件是各变量的关系是（）的分布。

A.线性

B.非线性

C.抛物线

D.正态曲线

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第6题

现有6位面试官对10名求职者的面试作等级评定，为了解这6位面试言评定的一致性程度，最适宜的统计方法是计算()。

A.斯皮尔曼相关

B.肯德尔和谐系数

C.积差相关

D.点二列相关

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第7题

分析两个变量的回归关系，如果散点分布呈直线趋势，X增加时Y减少，则可初步判断为()。

A、两变量呈正相关关系

B、两变量呈负相关关系

C、两变量无相关关系

D、b>0

E、 b<0

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第8题

对两个变量进行直线相关分析，r=0.46，P>0.05，说明两变量之间()

A、有相关关系

B、无任何关系

C、无直线相关关系

D、无因果关系

E、有伴随关系

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第9题

相关分析特点有（)。

A.两变量不是对等的

B.两变量只能算出一个相关系数

C.相关系数有正负号

D.相关系数的绝对值介于0和1之间

E.两变量都是随机变量

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