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[单选题]
右脑教育起源于日本，早在20世纪50年代，日本教育学博士七田真就提出右脑教育并逐渐有了一些右脑教育理论和成果。七田真认为，左脑的记忆是低速记忆，而右脑是高速记忆，这两种记忆的能力之比高达（）
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B.左右脑如何协调工作
C.左右脑分工不同的例子
D.左右脑未必存在明确分工
A.玩麻将需要的主要不是理解和记忆能力
B.玩麻将只需要较低的理解和记忆能力
C.80岁的老人比30岁的年轻人有更多时间玩麻将
D.玩麻将有利于提高一个人的理解和记忆能力
