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[主观题]

根据加涅的学习层次分类观点,某教师学习如何根据行为主义学习理论和认知学派学习理论为学生制定

学习方案属于

A.连锁学习

B.言语联想学习

C.规则学习

D.问题解决的学习

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第1题
下列不属于加涅根据学习水平将学习分类的是()

A.信号学习

B.连锁学习

C.言语联想学习

D.心理学习

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第2题
加涅按照学生的学习结果,把学习分为五类,它们是()A.意义学习、机械学习、发现学习、接受学习、研究性
加涅按照学生的学习结果,把学习分为五类,它们是()

A.意义学习、机械学习、发现学习、接受学习、研究性学习

B.辨别学习、具体概念学习、定义概论学习、简单规则学习、高级规则学习

C.信号学习、刺激反应学习、动作连锁学习、言语联想学习、辨别学习

D.理智技能、认知策略、言语信息、动作技能、态度

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第3题
根据加涅的学习结果分类理论,“学生闻老师呵斥而畏惧,见试卷获满分而欣慰” 属于 ()

A.信号学习

B.刺激一反应联结学习

C.连锁学习

D.言语联想学习

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第4题
“学生学会点头敬礼,学会课堂常规”属于加涅学习分类中的【 】

A.连锁学习

B.刺激一反应联结学习

C.信号学习

D.言语联想学习

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第5题
根据加涅的学习分类,教师学生热爱祖国、热爱国旗、热爱国歌的学习属于()。

A.态度的学习

B.认知策略的学习

C.言语信息的学习

D.动作技能的学习

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第6题
根据加涅的学习层次分类观点,儿童学习游泳主要属于A.连锁学习B.信号学习C.规则或原理的学习D.解
根据加涅的学习层次分类观点,儿童学习游泳主要属于

A.连锁学习

B.信号学习

C.规则或原理的学习

D.解决问题的学习

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第7题
按照加涅的学习层次分类的观点,学生将“猫”、“狗”、“鼠”等概括为“动物”的学习属于()。

A.信号学习

B.言语联结学习

C.辨别学习

D.概念学习

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第8题
按照加涅的学习层次分类的观点,学生将“猫”“狗”“鼠”等概括为“动物”的学习属于()。

A.信号学习

B.言语联结学习

C.辨别学习

D.概念学习

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第9题
儿童将单词组合为合乎语法规则的句子,属于加涅学习水平分类的哪一类()。

A、信号学习

B、规则学习

C、概念学习

D、言语联想学习

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