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[判断题]

埃里克森认为12～18岁期间，个体表现出同一性对角色混乱的矛盾，因此，在这一时期要帮助学生建立同一性，防止角色混乱。（)

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更多“埃里克森认为12～18岁期间，个体表现出同一性对角色混乱的矛…”相关的问题

第1题

埃里克森的心理社会发展理论认为，青少年期的冲突是同一性还是角色混乱。（)

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第2题

如果个体在这一时期把这些方面很好地整合起来，其所想、所做与他的角色概念相符合，个体便获得了较好的自我同一性。如果不能整合，将会导致角色混乱或同一性延迟，产生同一性危机。（)

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第3题

美国心理学家埃里克森认为，童年期的主要任务是()。A．获得主动感，克服内疚感B．获得亲密感，避

美国心理学家埃里克森认为，童年期的主要任务是()。

A．获得主动感，克服内疚感

B．获得亲密感，避免孤独感

C．获得勤奋感，克服自卑感

D．形成角色同一性，防止角色混乱

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第4题

心理学家埃里克森认为，18－25岁要解决的核心任务是()

A.同一性角色混乱

B.亲密对孤独的冲突

C.自卑对勤奋

D.自我整合对失望

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第5题

埃里克森的人格发展理论认为.6-11岁儿童主要面临的心理发展危机是()

A.自主感对羞耻感

B.勤奋感对自卑感

C.自动感对内疚感

D.自我同一性对角色混乱

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第6题

中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应？（）

A.信任对不信任

B.自主对羞耻

C.勤奋对自卑

D.自我同一性对角色混乱

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第7题

埃里克森人格发展理论认为儿童人格发展的每一阶段都有一种冲突和矛盾所决定的发展危机。比如12—18岁阶段的危机冲突是（）。

A.勤奋感对自卑感

B.主动感对内疚感

C.自我同一性对角色混乱

D.自主感对羞耻感

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第8题

埃里克森的理论认为人格的发展是一个逐渐形成的过程，必须经历八个顺序不变的阶段，并指出了各阶段的主要发展任务。其中12～18岁是青年期，该阶段的发展任务是培养自我同一性，即获得同一性，防止角色混乱。（)

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第9题

埃里克森认为，人的心理发展源自心理需求和社会要求之间的矛盾，称其为 ()。A．自我同一性B．同一性扩

埃里克森认为，人的心理发展源自心理需求和社会要求之间的矛盾，称其为 ()。

A．自我同一性

B．同一性扩散

C．同一性混乱

D．心理—社会危机

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