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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列关于课堂空间设计,阐述合理的是_____。

A.传统排列最适于演示,适于独立的课堂作业、提问和回答

B. 矩形、环形和马蹄形模式一般不低于25人

C. 矩形式安排可以让全班学生尽可能多地参与课堂活动

D. 马蹄形安排容许学生谈话,互相帮助,但是对全班讲解可能差一些

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第1题
传统的课堂座位排列形式是() A.秧田形B.马蹄形C.圆形D.弧形
传统的课堂座位排列形式是()

A.秧田形

B.马蹄形

C.圆形

D.弧形

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第2题
传统的课堂座位排列形式是()A.秧田形B.马蹄形C.圆形D.弧形
传统的课堂座位排列形式是()

A.秧田形

B.马蹄形

C.圆形

D.弧形

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第3题
特殊的课堂座位设计是指以学生为中心、以课程为中心的一种座位排列模式。这种模式一般是需要学生对教学内容进行()才采用

A.复习

B.检测

C.演示

D.集体讨论

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第4题
比较适合新手教师采用的课堂设计形式是()。A.特殊的课堂设计形式B.基本的课堂设计形式C.暂时的
比较适合新手教师采用的课堂设计形式是()。

A.特殊的课堂设计形式

B.基本的课堂设计形式

C.暂时的课堂设计形式

D.全班讨论的课堂设计形式

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第5题
教师组织课堂空间的方法有()

A.按更多参与原则安排

B.按领域原则安排

C.按功能安排

D.按灵活度安排

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第6题
以下几位教师关于必修四课文《窦娥冤》的多媒体教学设计最合理的一项是()。

A.甲教师单独拿出一节课的时间让学生观看《窦娥冤》的电影

B.乙教师让学生在课堂中聆听《窦娥冤》的配乐

C.丙教师用多媒体的形式,在课堂展示《窦娥冤》中的经典台词

D.丁教师将电影《窦娥冤》进行剪辑处理,在课堂中让学生边观看,边记录经典台词

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第7题
比较适合新手教师采用课堂设计形式是()

A.特殊的课堂设计

B.基本的课堂设计

C.暂时的课堂设计

D.全班讨论

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第8题
以下几位教师关于初中语文课文《音乐之声》的多媒体教学设计最合理的一项是()。

A.甲教师单独拿出一节课的时间让学生观看《音乐之声》的电影

B.乙教师让学生在课堂中聆听《音乐之声》的音乐

C.丙教师用多媒体的形式,在课堂展示《音乐之声》中的经典台词

D.丁教师将《音乐之声》进行剪辑处理,在课堂中让学生边观看,边记录经典台词

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第9题
李老师“阿基米德原理”这节课,大多数同学积极参与,课堂气氛活跃,但评课教师认为学生参与的深度不够,突出表现在课堂提问方面。例如,李老师提出问题后.通常学生齐声回答“对”“不对”“懂了”“是”……,难以激发学生深入思考。根据上述内容,回答下列问题:以“阿基米德原理”内容为例,写出一个能引导学乍理解阿基米德原理的课堂提问。

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