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第4题
教育部制订的《义务教育化学课程标准（2011年版）》指出：化学是一门以实验为基础的学科，在教学中创设以实验为主的科学探究活动，有助于激发学生对科学的兴趣，引导学生在观察、实验和交流讨论中学习化学知识，提高学生的科学探究能力。问题：（1）请列举初中化学3个最基础的化学实验。（2）通过粗盐提纯”实验，简要说明过滤应注意的问题。（3）除了过滤之外，请列举初中化学3个最基本的化学实验技能。
第6题
实验对化学科学的形成和发展有重要的意义，对于一个人学习和掌握化学知识、理解科学方法、培养科
实验对化学科学的形成和发展有重要的意义，对于一个人学习和掌握化学知识、理解科学方法、培
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养科学精神有重要的价值。简要回答下列问题：
(1)化学实验设计的原则有哪些？
(2)任选中学教学内容为素材，简述化学实验设计的思路。
第7题
阅读下列材料，回答问题。在“认识电”的科学教育活动中，教师为每组幼儿提供了一个线路板，让幼儿把两
阅读下列材料，回答问题。
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在“认识电”的科学教育活动中，教师为每组幼儿提供了一个线路板，让幼儿把两节电池的正负极连接起来，使小灯泡发亮。结果，幼儿很快获得了成功，并且操作得很熟练。
问题：分析该案例中老师的做法。
第9题
幼儿园科技小制作的制作原则()。
A.作品形象生动，能激发幼儿形象思维和发散思维.
B.刺激幼儿产生动手操作的欲望。
C.适合幼儿年龄特点，易于理解，制作过程简单易行，便于模仿。
D.能够直观地反映或展示简单的科学原理和常识。
