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更多“我国各民族不分人口多少，历史长短，（），一律平等。”相关的问题
第1题
各民族一律平等包括三层含义：
A.各民族不论人口多少，历史长短等如何，语言文字等是否相同，政治地位一律平等
B.各民族不仅在政治、法律上平等，而且在经济、文化、社会生活等所有领域平等
C.各民族公民在法律面前一律平等，享有相同的权利，承担相同的义务
D.遵守法律，心中内化各民族平等的原则
第2题
正确反映资本家对工人的剥削程度的是A．剩余价值的多少B．利润量的多少C．剩余价值率的高低D．工人劳
正确反映资本家对工人的剥削程度的是
A．剩余价值的多少
B．利润量的多少
C．剩余价值率的高低
D．工人劳动时间的长短
第5题
判断肺炎严重程度的主要依据是（）A．体温高低B．咳嗽轻重C．肺部啰音多少D．缺氧程度E．白细胞计数多少
判断肺炎严重程度的主要依据是（）
A．体温高低
B．咳嗽轻重
C．肺部啰音多少
D．缺氧程度
E．白细胞计数多少
第7题
休克治疗时，观察生命器官血液灌注情况最简单而有效的方法是A．尿量多少B．口渴程度C．CVP高低D．脉搏
休克治疗时，观察生命器官血液灌注情况最简单而有效的方法是
A．尿量多少
B．口渴程度
C．CVP高低
D．脉搏强弱、快慢情况
E．血压高低
第9题
影响冠脉血流量的主要因素是A．平均动脉压高低B．脉压大小C．心脏搏出量多少D．舒张压的高低和心舒期
影响冠脉血流量的主要因素是
A．平均动脉压高低
B．脉压大小
C．心脏搏出量多少
D．舒张压的高低和心舒期的长短
E．收缩压的高低和射血期的长短
第10题
能力发展的个体差异主要表现在（)上。（A)能力发展水平、类型和发展早晚（B)遗传、后天教育影响的程
能力发展的个体差异主要表现在()上。
(A)能力发展水平、类型和发展早晚
(B)遗传、后天教育影响的程度
(C)素质的高低和智力发展水平
(D)认知、操作、人际交往等不同方面以及天赋高低
