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[多选题]

在新领导理论的影响下,西方国家在领导力研究中提出了大学生领导力培养的7个核心价值观:自我认知、言行一致…文明争辩以及社会价值观层面的公民义务()。

A.合作共事

B.承担责任

C.公共目标

D.团结一致

E.承担风险

F.勇于挑战

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第1题
在社会主义的核心价值观中,富强、民主、文明、和谐是社会层面的价值目标。()

参考答案:错误

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第2题
社会主义核心价值观倡导富强、民主、文明、(),这是国家层面的价值目标。

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第3题
党的十八大报告首次提出倡导“富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治,爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观。其中,富强、民主、文明、和谐是()

A.国家层面的价值目标

B.社会层面的价值取向

C.公民个人层面的价值准则

D.普世层面的价值取向

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第4题
社会主义核心价值观中国家层面的价值目标是富强、民主、文明、平等。()

参考答案:错误

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第5题
社会主义核心价值观中,()是国家层面的价值目标。

A.富强

B.民主

C.文明

D.和谐

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第6题
党的十九届五中全会提出,要坚持以社会主义核心价值观引领文化建设,加强社会主义精神文明建设。早在党的十八大就提出了社会主义核心价值观的科学内涵。其中,属于社会层面的价值取向的是()。

A.和谐

B.法治

C.文明

D.自由

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第7题
社会主义核心价值观,在社会层面的要求是()。

A.爱国、敬业、诚信、友善

B.富强、民主、文明、和谐

C.自由、平等、公正、法治

D.培育“四有”公民

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第8题
大学生领导力的提升要以中国文化为基础,从()中寻找答案。

A、中国特色社会主义道路

B、社会主义核心价值观

C、中国儒家思想

D、中华传统文化

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第9题
党的十八大从国家、社会、公民三个层面,提出了以“三个倡导”为主要内容的社会主义核心价值观。其中国家层面的表述是()。

A.富强、民主、文明、和谐

B.自由、平等、公正、法治

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.民主、平等、公平、正义

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