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题目内容（请给出正确答案）

[判断题]

王师傅是一名在总装车间工作五年以上的老员工，不仅专业技能水平很高，还多次荣获技能大赛一等奖。王师傅在转岗不需要进行岗位技能培训。（)

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更多“王师傅是一名在总装车间工作五年以上的老员工，不仅专业技能水平…”相关的问题

第1题

培训需求分析预测的工作任务分析法，是根据岗位的工作描述、工作说明书等，确定员工必须达到岗位要求的（）。

A.知识和能力水平

B.知识、技能和态度水准

C.工作能力和态度水平

D.技能和态度水平

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第2题

请问，员工的培训不仅包括技术、技能等，安全教育培训是否应当成为其必不可少的内容。（)

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第3题

王师傅是一位下岗职工，家里只有母亲和一个智障儿子，妻子几年前离家出走。王家生活十分贫困，只能靠低保过活。照顾母亲和孩子已经使王师傅疲惫不堪。社区工作者为了帮助王师傅一家，依据系统生态理论，采用了以下（）方法。

A.帮助申领低保

B.组织社区志愿者帮助

C.联系王家的亲属帮忙

D.帮助王师傅重新认识生活困境

E.培训王师傅的再就业能力

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第4题

培训工作应坚持“基于岗位胜任能力的培训与评价，致力于提升员工的岗位胜任能力”的工作理念，分层分类分专业开展员工岗位知识、技能和潜能的培训，鼓励和支持员工通过集中培训、网络培训、在岗培训、自主选学等多种方式，努力提高岗位胜任能力。（)

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第5题

按照培训的目的，在岗培训可分类为()。

A.转岗培训

B.晋升培训

C.专业性技能培训

D.以改善绩效为目的的培训

E.岗位资格培训

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第6题

培训需求分析预测基本方法中的（），是依据岗位的工作描述、工作说明书，确定员工必须达到岗位要求的知识、技能和态度水准。

A.组织整体分析法

B.工作任务分析法

C.员工个体培训需求分析法

D.绩效分析法

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第7题

（）是依据岗位的工作描述、工作说明书等，确定员工必须达到岗位要求的知识、技能和态度水准。

A.组织整体分析法

B.工作任务分析法

C.员工个体培训需求法

D.绩效分析法

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第8题

对于（）的员工，职业发展目标与现有能力的差距就是培训需求

A.工作态度好，岗位知识和技能符合要求

B.工作态度不好，岗位知识和技能符合要求

C.工作态度不好，岗位知识和技能不符合要求

D.工作态度好，岗位知识和技能不符合要求

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第9题

教育培训根据生产作业特点、岗位要求及员工素质等,积极培训方式方法,()岗位技能操作培训,()相关培训内容，()培训实效,()员工的危险源辨识、故障排除、应急处置等技能。

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