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[判断题]

个案管理是一种协调的过程,通过协调和获得各种资源来协助那些面临各种问题的服务对象。()

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第1题
过程取向的个案管理强调“个案管理是一种协调的过程.通过协调和获得各种资源,来协助那些面临各种问题的服务对象,他们因为这些问题而出现了无法满足的生活需求、失意和无成就感的状况”。()
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第2题
课堂管理是一种协调和控制的过程,是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定的教学目标的过程。()
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第3题
如果服务对象只存在单纯的问题或障碍,而在获得和使用资源方面没有困难,则不需要接受个案管理的服务。()
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第4题
体系取向的个案管理强调“个案管理是联结和协调各种不同服务体系的动作方式,用以确保运用最完善的方式来满足服务对象被照顾的需求”。()
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第5题
个案管理具有双重功能 :一是经过各项服务的协调实现服务的合理配置,即通过计划并协调服务提供者与服务对象之间的关系,来保证服务对象获得最合理、最完整的服务。二是强调服务的效率,在成本效益的原则下运用社会资源和提供相关的服务。()
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第6题
下列关于个案管理的表述,正确的是()。[2008年真题]

A.个案管理强调整合运用多方面资源

B.个案管理中社会工作者扮演治疗者角色

C.个案管理以同时遭遇多重问题的个人和家庭为服务对象

D.个案管理的服务对象能有效获得和使用潜在资源

E.个案管理通过多专业合作提供服务

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第7题
经过需求评估和可利用资源的确认后设计一整套服务,并且通过各种服务的连接最终促使服务对象学会独立自主,这就是个案管理提供的()服务。

A.包裹式

B.全面式

C.专业化

D.个案化

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第8题
个案服务是一种助人自助的非专业方法和服务领域,强调协助服务对象恢复和发展自助能力。()
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第9题
那些尚未使用或接受社会工作协助和社会工作资源帮助,但未来可能需要服务资源和协助的服务对象是潜在服务对象。()
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第10题
现有服务对象指那些主动求助和转介及外展而来的,并已经使用社会工作者所提供的资源或正在接受社会工作者协助的服务对象;潜在服务对象指那些尚未使用或接受社会工作者协助和社会工作资源帮助,但未来可能需要服务资源和协助的服务对象。()
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