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[单选题]

根据皮亚杰的观点,“守恒观念的形成”这一特征是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第1题
根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?() A.感知运动阶
根据皮亚杰的观点,守恒观念的形成是儿童认知发展水平达到哪个阶段的重要标志?()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第2题
根据皮亚杰的观点,可以同时从两个或两个以上角度思考问题,这一特征是儿童认知发展水平达
到哪个阶段的重要标志?()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第3题
根据皮亚杰的观点,可以同时从两个或两个以上角度思考问题,这一特征是儿童认知发展水平到达哪个阶段的重要标志?()

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第4题
按皮亚杰的观点,儿童在()阶段完成守恒任务。

A.感知运动阶

B.形式运算阶段

C.前运算阶段

D.具体运算阶段

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第5题
()的标志是守恒观念的形成。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第6题
在皮亚杰的认知发展阶段论中,以下哪个阶段的标志是“守恒"观念的形成?()A.感知运动阶段(0--2岁)B.
在皮亚杰的认知发展阶段论中,以下哪个阶段的标志是“守恒"观念的形成?()

A.感知运动阶段(0--2岁)

B.前运算阶段(2--7岁)

C.具体运算阶段(7--11岁)

D.形式运算阶段(11--15岁)

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第7题
根据皮亚杰的认知发展阶段论,儿童获得守恒概念的阶段是__________。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.
根据皮亚杰的认知发展阶段论,儿童获得守恒概念的阶段是__________。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

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第8题
在皮亚杰的认知发展阶段论中,()阶段的标志是“守恒”观念的形成。A、感知运动阶段(0-2岁) B、前运算
在皮亚杰的认知发展阶段论中,()阶段的标志是“守恒”观念的形成。

A、感知运动阶段(0-2岁)

B、前运算阶段(2-7岁)

C、具体运算阶段(7-11岁)

D、形式运算阶段(11-15岁)

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