题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
激发科研人员的积极性和创造精神，做出创造性的成果用于实践，从而提高效益是高校科研管理的（)。
A.附加目的
B.一般目的
C.获利目的
D.根本目的
答案
答案：D
解析：高校科研管理的根本目的是激发科研人员的积极性和创造精神，做出创造性的成果用于实践。
获利目的是将成果转化为收益。
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答案
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（请给出正确答案）
B.一般目的
C.获利目的
D.根本目的
答案
答案：D
解析：高校科研管理的根本目的是激发科研人员的积极性和创造精神，做出创造性的成果用于实践。
获利目的是将成果转化为收益。
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当很多人在家中安全隔离时，大批白衣天使却走出家门，坚守工作岗位，用生命守护生命。疫情使医务人员的工作环境风险更高，工作环节更复杂，工作强度更大。面对这些严峻考验，医务工作者不负人民重托，交出了满意的答卷，诠释了救死扶伤的真正内涵。材料二：中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟院士说：“疫情结束后希望国家给年青人树立正确的人生导向，把高薪留给一线科研人员，不要让年青人一味追崇演艺明星，他们是强不了国的。”“国家的兴盛要靠科技、教育、医疗，所以要树立全民崇尚医生、科学家、教师、军人，是他们在支撑民族脊梁。”“一个合理的社会应该是一个人给社会创造了多少价值，相应得到多少回报，这里的价值分为精神价值和物质价值。如今是给社会带来较多物质价值的是科研人员、医生、军人、工程师等，他们工作一生不及明星一天的收入；给社会创造精神价值的作家不再受推崇，致使如今难出思想大家。不要说什么存在即合理，这明明就很不合理。”
请回答：
1.什么是人生价值？人生价值包含的内容及其含义是什么？
2.结合材料分析人的自我价值和社会价值的辩证关系。
A.收入分配的差距主要由机会分配不平等造成
B.经济体系健康运行的标志是公平的机会分配
C.公平的机会分配有助于提高社会经济发展效率
D.机会分配是维护社会公平正义不可或缺的内容
