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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）A.经济功能B.育人功能C.

教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）

A.经济功能

B.育人功能

C.政治功能

D.文化功能

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第1题

2013年单项选择：教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能____

A.经济功能

B.育人功能

C.政治功能

D.文化功能

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第2题

教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？()A.经济功能B.育

教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？（）

A.经济功能

B.育人功能

C.政治功能

D.文化功能

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第3题

教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的()。A.经济功能B.育人功能

教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的（）。

A.经济功能

B.育人功能

C.政治功能

D.文化功能

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第4题

教育把可能的潜在的生产力转化为直接的现实的生产力，是劳动力再生产和提高的重要手段之一，这体现

了教育的()．

A．人口功能

B．经济功能

C．政治功能

D．文化功能

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第5题

要改变人的自然禀赋和能力，使其获得一定的技能和技巧，成为现实的劳动力，就要有一定的教育或训练，

这体现了教育的()

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

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第6题

马克思曾说：“要改变一般的人的本性，使它获得一定劳动部门的技能和技巧，成为发达的和专门的劳动力，就要有一定的教育或训练。”这体现了教育的()。

A.经济功能

B.政治功能

C.文化功能

D.生态功能

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第7题

“古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务”。这句话体现了教育的()。A.政治功能B.经济

“古之王者明于此，是故南面而治天下，莫不以教化为大务”。这句话体现了教育的（）。

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

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第8题

一个地区的人们平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的()功能 A. 政治功能

一个地区的人们平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的（）功能

A. 政治功能

B. 经济功能

C. 文化功能

D. 人口功能

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第9题

一个地区的人的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的()。A．文化功能B．经济功能C．

一个地区的人的平均文化程度越高，人口出生率就越低，这体现了教育的()。

A．文化功能

B．经济功能

C．政治功能

D．人口功能

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