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第1题
影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）。
A.家庭教养方式
B.道德认知
C.社会风气
D.态度定势
E.同伴群体
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第2题
属于影响态度与品德学习的外部条件的是（）
A.道德认知；
B.家庭教养方式；
C.社会风气；
D.同伴群体
E.认知失调
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第3题
不属于影响态度与品德学习的外部条件的是（）。
A.道德认知
B.家庭教养方式
C.社会风气
D.同伴群体
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第4题
影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）。
A.家庭教养方式
B.同伴群体
C.社会风气
D.态度定势
E.自我认知
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第5题
影响态度与品德学习的外部条件有家庭教养方式、__________及同伴群体
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第6题
影响态度与品德学习的外部条件有家庭教养方式、（）及同伴群体。
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第7题
影响人格发展的社会因素包括（）。
A.家庭教养模式、学校教育、同辈群体
B.家庭教养模式、学校教育、社会环境
C.父母性格、学校教育、同辈群体
D.家庭教养模式、校风校纪、同辈群体
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第8题
人格是一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。影响人格发展的因素众多，在中学阶段影响学生人格
的主要因素是()
A.生物因素
B.家庭教养方式
C.学校教师
D.同伴群体
第10题
个体的智力水平、受教育程度、年龄等因素也对态度与品德的形成与改变有不同程度的影响。（)
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