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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

下列属于传教士参与的在华的侵略活动的是()

A.参与不平等条约的制订

B.干预中国的外交

C.欺压百姓,非法传教

D.参与战争,为列强提供情报

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第1题
奥登和小说家衣修伍德来到中国的原因是:()

A传教

B受约写旅行杂记

C探望好友

D参与战争

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第2题
健康教育过程评价的指标包括()。

A.项目活动执行率

B.干预活动覆盖率

C.目标人群参与率

D.有效指数(目标人群参与率/预期参与率)

E.目标人群的满意度

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第3题
以下理解有误的是()

A.参与动机与政治制度的关系越紧密,越容易激发公民参与公共政策制定的积极性

B.参与动机接受政治制度的干预越多,越容易激发公民参与公共政策制定的积极性

C.参与动机与政治制度的关系越紧密,越不容易激发公民参与公共政策制定的积极性

D.参与动机接受政治制度的干预越多,越容易引发更多的公民参与政策制定

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第4题
观察者作为一个旁观者不介入研究对象的活动,以局外人的身份从外部观察研究对象,不干预其活动的发展与变化,是()

A.参与性观察

B.个体观察

C.非参与性观察

D.群体观察

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第5题
消防救援人员不得围观和参与社会()等活动,不得传抄、张贴、私藏非法印刷品,不得组织和参与集体上访。

A.游行

B.示威

C.静坐

D.公益

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第6题
中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于一种群体研修的学习方式。()
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第7题
下列属于效应评价指标的是A.干预活动参与率B.健康教育节目收视率C.健康行为形成率D.目标人群劳动
下列属于效应评价指标的是

A.干预活动参与率

B.健康教育节目收视率

C.健康行为形成率

D.目标人群劳动生产率

E.发病率

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第8题
下列哪些属于形成评价的内容

A.目标人群对各项干预活动的参与情况如何

B.项目目标是否符合对象人群特点

C.了解干预策略及活动的可行性

D.传播材料、测量工具是否经过完善

E.是否在最初的计划执行阶段根据出现的新情况、新问题对计划进行适度调整

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第9题
按观察者参与观察活动的程度将观察法可分三种,下面哪种不属于这种分类的为()。

A.不完全参与观察

B.组织观察

C.完全参与观察

D.非参与观察

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