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[多选题]

教师在组织区域活动时,应是通过扮演多种角色来支持幼儿活动。如:教师可是幼儿兴趣的关注者和()、也可是信息的导航者和思考的()、还可是愿望的支持者、关系的协调者和喜悦的()。

A.激发者

B.合作者

C.交流者

D.分享者

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第1题
教师在教师活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做( )。
教师在教师活动中能够根据需要经常变换自己所扮演的角色叫做()。

A.角色的进入

B.角色的退出

C.角色的扮演

D.角色的变换

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第2题
明茨伯格通过实证研究发现:管理者在组织中扮演十种角色,这些角色被分为()。a. 信息传递角色b.

明茨伯格通过实证研究发现:管理者在组织中扮演十种角色,这些角色被分为()。

a. 信息传递角色

b. 决策制定角色

c. 组织人事角色

d. 人际关系角色

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第3题
明茨伯格通过实证研究发现:管理者在组织中扮演十种角色,这些角色被分为 () 。

A.人际关系角色

B.组织角色

C.信息角色

D.决策角色

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第4题
次级关系中的人扮演多种角色,并把许多个人利益带了进来。()

次级关系中的人扮演多种角色,并把许多个人利益带了进来。()

参考答案:错误

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第5题
当管理者通过各种媒介寻求和获取信息以便更好地了解组织和环境时,他们便扮演()

A.代表人角色

B.监听者角色

C.发言人角色

D.传播者角色

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第6题

管理者在处理与组织成员和其他利益相关者的关系时,他们就在扮演()。

A.人际角色

B.信息角色

C.决策角色

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第7题
管理者在处理与组织成员和其他利益相关这的关系时,他们就在扮演()。

A.人际角色

B. 信息角色

C. 决策角色

D. 概念角色

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第8题
在组织的运行过程中,遇到冲突或问题时,管理者必须善于处理冲突和解决问题。这时管理扮演的角色是(

在组织的运行过程中,遇到冲突或问题时,管理者必须善于处理冲突和解决问题。这时管理扮演的角色是()。

A.决策角色

B.信息角色

C.人际角色

D.联络角色

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第9题
一般来说,教师所扮演的职业角色不包括() A. 朋友角色B. 示范者角色C. 研究

一般来说,教师所扮演的职业角色不包括()

A. 朋友角色

B. 示范者角色

C. 研究者角色

D. 服务者角色

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第10题
下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。A.教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多

下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。

A.教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏

B.教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验

C.教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性

D.教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造

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