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[主观题]

桑代克的饿猫实验

在桑代克的饿猫逃出笼子的实验中,饿猫一次成功逃出获得食物的动作就会保留下来,而多次出现的无效动作却最终都被淘汰。这种学习定律属于()

桑代克的饿猫实验在桑代克的饿猫逃出笼子的实验中,饿猫一次成功逃出获得食物的动作就会保留下来,而多次出

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第1题
在桑代克的饿猫逃出笼子的实验中,饿猫一次成功逃出获得食物的动作就会保留下来,而多次
出现的无效动作却最终都被淘汰。这种学习定律属于()

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第2题
美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验,提出了学习的()。A.联结一试误说B.顿悟说C.认知一目的
美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验,提出了学习的()。

A.联结一试误说

B.顿悟说

C.认知一目的说

D.认知一发现说

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第3题
美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验,提出了学习的()。 A.联结一试误说B.完形一顿
美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼实验,提出了学习的()。

A.联结一试误说

B.完形一顿悟说

C.认知一目的说

D.认知一发现说

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第4题
桑代克的尝试错误理论是通过以下哪一经典实验得出的?()

A.黑猩猩问题解决实验

B.饿猫“迷笼”实验

C.小白鼠走迷津实验

D.白鼠“迷箱”实验

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第5题
用饿猫逃出笼箱的著名宴验,解释动物学习现象的心理学家是()

A.苛勒

B.巴甫洛夫

C.斯金纳

D.桑代克

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第6题
广义地说,桑代克的迷箱实验中的猫学会了逃出迷箱,则猫解决了问题。 ()此题为判断题(对,错)。
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第7题
问题解决是个体在日常生活中思维生活最普遍、最重要的形式。从19世纪末开始,心理学家就不断使用实验方法来研究问题解决。以下属于问题解决研究的实验有()。

A.桑代克的饿猫实验

B.华生的小阿尔伯特实验

C.苛勒的黑猩猩取香蕉实验

D.班杜拉的儿童榜样学习实验

E.巴甫洛夫的狗唾液分泌实验

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第8题
桑代克是动物心理学的鼻祖,联结主义心理学的创始人,创建了教育心理学,也是美国教育测验运动的领袖之一。他生于美国麻省一个牧师家庭,生性害羞、孤独,只有在学习中才能找到乐趣,也特别有学习的()

A.然后再重复多次,直到猫能够逃出箱子为止

B.猫很快就能找到脚踏板,打开箱门,拿到食物

C.如此多次重复,最后,猫一进入箱子就能打开箱门

D.重复多次后,乱咬、乱撞的猫终究会打开箱门,逃出箱子

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第9题
桑代克的三大定律
桑代克三大学习定律

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